宝葫芦的秘密_宝葫芦的秘密问题带答案

1.《宝葫芦的秘密》主要讲了什么？

2.《宝葫芦的秘密》主要写了什么？

《宝葫芦的秘密》是一部描写儿童成长的故事，故事中的主角小男孩王葆，总是幻想自己可以不会吹费之力在学习中获得好成绩，想要什么就可以轻易的实现，然后被邪恶的精灵带到了歧途上，但是主人公并没有得到自己想要的幸福，反而渐渐失去了自己的朋友、家人，最后小主人公终于迷途知返，变成了一个好好学习天天向上的好学生。作者想通过这个故事告诫孩子们，学习一定要脚踏实地，不要异想天开做白日梦，没有什么是可以不用努力就获得的。

《宝葫芦的秘密》虽然是一部童话，但却是一部非常优秀的作品，这部作品曾经被多次改编成动画、**，在社会上引起了强烈的关注和反响。和《大林和小林》等明显讽刺社会黑暗意味十足的儿童故事相比，《宝葫芦的秘密》更关注的是从教育方面启迪下一代人的成长。

《宝葫芦的秘密》是作家张天翼的经典之作，这部童话故事中，用的是充满儿童口语化的表达方式，用小孩子天马行空的思维模式，将充满童真的稚嫩语言和现实社会紧密的连接了起来，通俗易懂的词汇和精彩的故事情节，吸引了一大批的儿童读者，这部的受欢迎程度不亚于国外的《安徒生童话》等儿童读物。

表面看起来，《宝葫芦的秘密》讲述的只不过是小男孩儿王葆异想天开的美梦故事，但其实故事的深意远远不止表面看起来的那么简单。其实现实世界中，很多人都做着和小男孩儿王葆一样希望不劳而获的美梦，但是故事的主人公王葆经历的那些看似美好这其实很"痛苦"的经历，却告诉人们想要拥有一切的美好，是需要通过努力才能够获得的，而不是靠谎言、欺骗和懒惰。

《宝葫芦的秘密》主要讲了什么？

一、宝葫芦的秘密主要内容是：

1、主人公王葆钓鱼时意外钓到了一只万能的宝葫芦。

2、王葆有了宝葫芦以后对宝葫芦渐渐有了依赖性，从此高枕无忧，让宝葫芦代他学习、写作业、做模型、考试……让同学们对他刮目相看，王葆每天都美滋滋的。

3、宝葫芦不但没有帮助王葆，反而让他学会了偷懒、说谎。终于在一次数学考试时，宝葫芦害了他的主人，让王葆受到了老师的严厉批评和同学们的嘲笑。

4、因为宝葫芦的胡作非 为王葆还失去了朋友，最后王葆扔掉了宝葫芦，他变得刻苦学习，按时完成作业， 积极参加课外活动，成了校内数一数二的好学生，还重新找到了朋友，拥有了快乐。

二、《宝葫芦的秘密》这本书主要反映了：

1、这本书反映了现代社会青少年不劳而获的想法，虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法，但它没有自己的想法，别人叫它做什么它就做什么，根本不会判断事情 的对与错，不理解做每件事的意义与目的。

2、其实人身上也有”魔法“，那就是潜能，只是有些人不去挖掘它而已。

3、文中有两句话使我受益匪浅。王葆老师常说”天上不会掉馅饼，只有自己靠自己“。王葆爸爸常说：”不要把小心眼放在做坏事上，要放在学习上，学习成绩肯定会提”。

《宝葫芦的秘密》主要写了什么？

一、宝葫芦的秘密主要内容是：

1、主人公王葆钓鱼时意外钓到了一只万能的宝葫芦。

2、王葆有了宝葫芦以后对宝葫芦渐渐有了依赖性，从此高枕无忧，让宝葫芦代他学习、写作业、做模型、考试……让同学们对他刮目相看，王葆每天都美滋滋的。

3、宝葫芦不但没有帮助王葆，反而让他学会了偷懒、说谎。终于在一次数学考试时，宝葫芦害了他的主人，让王葆受到了老师的严厉批评和同学们的嘲笑。

4、因为宝葫芦的胡作非 为王葆还失去了朋友，最后王葆扔掉了宝葫芦，他变得刻苦学习，按时完成作业， 积极参加课外活动，成了校内数一数二的好学生，还重新找到了朋友，拥有了快乐。

二、《宝葫芦的秘密》这本书主要反映了：

1、这本书反映了现代社会青少年不劳而获的想法，虽然宝葫芦有无穷无尽的魔法，但它没有自己的想法，别人叫它做什么它就做什么，根本不会判断事情 的对与错，不理解做每件事的意义与目的。

2、其实人身上也有”魔法“，那就是潜能，只是有些人不去挖掘它而已。

3、文中有两句话使我受益匪浅。王葆老师常说”天上不会掉馅饼，只有自己靠自己“。王葆爸爸常说：”不要把小心眼放在做坏事上，要放在学习上，学习成绩肯定会提”。

宝葫芦的秘密主要内容是：

1、主人公王葆钓鱼时意外钓到了一只万能的宝葫芦。

2、王葆有了宝葫芦以后对宝葫芦渐渐有了依赖性，从此高枕无忧，让宝葫芦代他学习、写作业、做模型、考试……让同学们对他刮目相看，王葆每天都美滋滋的。

3、宝葫芦不但没有帮助王葆，反而让他学会了偷懒、说谎。终于在一次数学考试时，宝葫芦害了他的主人，让王葆受到了老师的严厉批评和同学们的嘲笑。

4、因为宝葫芦的胡作非 为王葆还失去了朋友，最后王葆扔掉了宝葫芦，他变得刻苦学习，按时完成作业， 积极参加课外活动，成了校内数一数二的好学生，还重新找到了朋友，拥有了快乐。