校园的早晨伴奏_校园的早晨伴奏

1.100首必听儿童歌曲

2.中学生毕业典礼活动策划方案

3.适合小学生的独唱歌曲

4.小学四年级写景作文

5.开辩论会，讨论流行音乐走进校园 该怎样辩论

6.写作文第一段总写

7.描写早晨校园的句子

我们有一个美丽的校园，这里一年四季郁郁葱葱，把我们这个本来就已经很美的校园，点缀的更加绚丽多彩。

走入校园的大门，首先映入眼帘的是绿色长廊。一块块碧绿的翡翠迎面扑来，令你神清气爽。一看那小辫子似的东西盘绕在石壁上，一下子就会让你醒悟过来——那是爬山虎。绿叶上晶莹的露水像一颗颗晶莹剔透的珍珠，滚动一下，像给那绿叶洗了一个澡。

再往里走，那里是南面的花坛。春天，樱桃花竞相开放，粉红粉红的，像小姑娘害羞的脸。丁香花也散发着令人如痴如醉的香气，紫紫的，好像随时都在向人们展示着自己独特的魅力。

寒冷的严冬来临了，当所有的植物都无可挽回的凋零后，整个校园的绿色，全部集中在了那几棵坚韧挺拔的松柏上了。只见它们伸展着枝条，直立在那僵硬的泥土里，保卫着花坛，保卫着校园，保卫着我们这一个个欢乐的小同学们。

绕过操场，我们又会看见北面的花坛。当夏姑娘走过这里时，植物们仿佛早已做好了准备，争先恐后地开放了。这花坛里的花可真香啊，香得甚至能在几十米以外就能闻到阵阵轻香；花坛里的花可真美啊，淡紫的、深黄的、粉红的……五彩缤纷，令人眼花缭乱；花坛里的花可真多啊，有烟粉豆、小芙蓉、串红，美不胜收。一阵柔和的微风拂过，花儿们连连点头，好像在向我们和风儿致敬。同学们也到里面，摘下一朵朵烟粉豆花，做成漂亮的耳坠，有趣极了！

不知不觉中，我们和花儿告别了夏姑娘，大自然又派来了另一位使者——秋姐姐。这时，工人和老师们种下的青椒、茄子、菠菜都成熟了，而大丽花也徐徐开放，给朝气蓬勃的校园带来无限生机。

在我们这宽阔的校园里，有宽敞明亮的教室，有快快乐乐的同学们，有美丽的花朵，它们也像我们一样，每天都高高兴兴的，都使校园变得如此丰富多彩。

这就是我们的校园，一个美丽的校园，一个丰富多彩的校园。我爱我们的校园。

最美是校园初中作文

这是最美的校园。

学校里的枫树是东西方向的排列，正好和太阳运行的轨迹一样。

春晨日起东榆。

这新绿凝结的枫园，沐浴金光。

阳光穿过绿意浓密的树梢，灿灿的光束，一束束洒落在静谧的空气里。

晨风轻拂，光点在绿的新叶尖跳动，摇摆。

树下的小草，最剔透的露珠，沾着新绿和金黄，悄然滑落。

夏午烈日当空。

这绿意盎然的青枫园，如临炼狱。

蝉鸣一阵阵唱破凝固的燥热。

空气里的风，夹杂着阳光的炽热，向枝头最骄傲的枫叶猛烈撞去。

蝉鸣不断，炽热不散，这青枫园，如临炼狱。

小草早已退缩，它耷拉着脑袋，瑟缩在枫叶的身躯之下。

唯有枫叶不屈，它以最惨烈的笑颜，迎向太阳。

说到“美”字，那已经是数不胜数了，各种各样的，各方各面的，可校园中最美的一角，那就是这个谁也不知道名字的小园子了。

它优雅的矗立在那儿，多少风风雨雨无情的怕打着，可那优美的姿态总是不变。

在园子里，一棵松树站在墙边，从墙那边也探过头来一片杏树，它们这儿锤锤，那儿碰碰，多像两个顽皮的孩子啊！春天的时候，杏树伸出一大片一大片的叶芽儿，松树的针也渐渐变成了青绿，在晚风中微微抖动着，在晨风中相互安慰着。

松树旁就是亭子，是的，挨得很近。

亭顶上的每一片青瓦上都画着舒展的青花。

亭柱的每一寸木头上都涂着古老、沉重的？釉和经典的墨红色。

多么美的数，多么美的亭子，仲夏时，捧上一本书，坐在园子里，偶尔清脆的鸟鸣声会让你的思路被打破，沉静在这惬意的生活中。

顺着亭子的楼梯走下去，大理石板前就是一个小池塘。

它是用白色的石头砌成的，碧绿的池水时时皱起了波纹，红色的砖块点缀着粉白的小池塘。

池子中间漂浮着一大片睡莲的荷叶。

初秋之时，荷叶由翠绿渐变成了枯黄，也许为了熬过这个漫长的冬日吧！ 小园子就座落在我们教室窗前，阳光照耀着我们，也同样照耀着它，风雨浇着我们，也同样浇着它，就像老师，与我们一样，但又不同于我们。

不等天亮，他们就披着晨曦，走进安静的教室，俯视校园里的每一角……园子也一样，安静的它从来不张扬，也是无私的，也是可爱的…… 冬天，你信步走进校园，会发现在春天十分妩媚的桃花，现在已不复存在，只剩下一个光秃秃的树干，枝上只停留了一两只＂黄蝴蝶＂.秋天惊艳一时的桂花也已全部凋落，只有些残花还眷恋着，不肯＂离去＂.校园一处的小草，也没了昔日的精神，全部耷拉着小脑袋. 冬，虽是百花凋零，寒气逼人的季节，但它给我们带来的却是另一番情趣.校园前的大树虽没有春天的葱郁，但依旧还是那样挺拔，那样高大，完全没有受到冬天的影响；依然昂着头，挺着胸，屹立在风雪之中，它的叶子仿佛更加翠绿了；腊梅也在隆冬时节吐露出它嫩**的花朵，散发着清香，它弥补了冬季百花绝迹的空缺。

空气都沾染了微甜的味道。

蓝天，它晃呀晃的，像一片大瓦吊在头ding

《我的校园美》初中作文

美丽的校园，我的家我生活在一个有着香气芬芳的校园，一年四季，有着不同的景象. 每年，春姑娘将春的首先播到我们的校园，今年杨树终于被春姑娘的勤劳感动了，树枝上悄悄地绽开了几篇嫩绿的小树叶，叶子精巧玲珑，既想让人摘下欣赏个够，又怕它会失去现在的美丽.小草也不甘落后，慢条斯理的探出头来，既不是文雅，也不是体面.校园后勤也将花儿种植到了花坛内，从小到大，从内至外，五颜六色，在阳光的照耀下显得璀璨夺目. 夏，一个热情的女孩，骄阳似火，将大地烤熟了，但我们却一点也不惧畏它，在烈日下走广播体操，每一个动作都代表我们对学校的爱，在夏的带动下，我们的热情被激活了，在烈日跑步，跳长短绳……哪一幅幅活泼可爱的景象，使阳光的光芒随着我们的而定. 秋，一个深沉的女孩，将校园换成了金**，树叶在阳光在阳光的折射下将校园变成一座宫殿.风轻轻一吹，那叶子就会便便起舞，随着节奏慢慢地飞舞到地下…… 冬姑娘非常的纯洁，她将大地变成白色.这时我们开心的不得了，纷纷地带上铲雪的工具，将地上的雪弄干净，在干活的同时我们还会；人多力量大，我们没过几个小时就将校园里的雪铲成了好几堆，雪堆在阳光的折射下变得闪闪发光. 美丽的校园，我爱你，你是我的家.在校园里的早晨校园的早晨是美丽的.当月亮婆婆去躲了起来，新的一天.校园，草解除其可爱的小脸蛋，树木开设了健壮的身体，柳风的梳子给她的头发，享受自己的美丽和芬芳的花朵带给大家：孩子重新加热闹劲儿.校园的早晨增添了绚丽的一笔.早上，校园沉浸在一层白雾，乳白色的浓雾包围的校园，整个校园很安静.只有两个教学大楼，树木和花草在院子里的时候，现在隐藏在雾中浮动，真是仙境.太阳出来的时候，同学们都开始来学校的校园里立刻充满了活力.，蝴蝶在飞翔的快乐，聆听鸟儿喜欢唱歌，有孩子们朗读和快乐的笑声，顿时，整个校园是快乐的周围.学生做早操，在柔和的早晨的阳光，呼吸新鲜空气独特的早上，所有的人都充满了力量，敏捷，整齐，早上校园独特的景观.“一天之计在于晨”，是一个美丽的早晨，也是？短命的，我一定要珍惜早晨，把握早晨.

初中作文：我的校园。

步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。

我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。

它，便是校园故事。

初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。

同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。

有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。

“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。

中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。

可那一天，我们流泪了。

老师用沙哑的声音为我们加油。

望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。

不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。

会的，一定会！因为我们的活力和爱会创造奇迹！ 有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢？”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。

只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。

”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。

我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。

菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。

这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境；这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。

写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。

我爱校园 学校，当你听到这个名词时，你的感想如何呢？是洋溢欢声笑语的，是充满朝气蓬勃的，或是少年儿童在里面长知识、学做人的？这些都是，它是少年儿童尽情遨游的知识海洋。

我的小学，就是这样的。

小学的天总是那么的蓝，云总是那么的白，树总是那么的绿，一年四季总是那么并且美丽。

春天，这里充满生机，青草冒出嫩芽，树枝抽出新绿，小鸟会在这里婉转歌唱；夏天，这里郁郁葱葱，给人以一片赏心悦目的浓荫；秋天，这里色彩斑斓，像一个油画家笔底的画面，显得格外靓丽；冬天，瑞雪飘飘，银装素裹，这里就像动画片里的童话世界……。

小学的领导、老师总是那么的棒。

他们都把自己的心献给了小学，正是他们，才让我们这些学生感到快乐、幸福、无忧无虑。

老师，您总是把我们放在第一位，一切为了我们，为了我们的一切，这是您无声的付出。

“育创新之人才，达成功之通途”是您对我们的承诺；创新、勤学、尊师、爱校，是您对我们唯一的要求。

您教导我们如何做一个合格的人，教我们将理论与实践结合在一起，成为全面发展的人才。

因此，从您怀中飞出的小鸟，都拥有一个属于自己的明媚蓝天。

小学的同学们都互相帮助，团结友爱。

记得那次我的铅笔全断了，同学们看着我那为难的样子，都争着把铅笔借给我，我被当时的那一幕感动了，虽然这只是件小事，可我的脑海里却记忆犹新。

我爱我的校园，所以我不能让校园里的一草一木受到损害，当同学往草地上踩的时候，我们要去阻止他；当我们看见地上一旦有纸屑的时候，我们就要主动地把纸屑捡起来；当同学在花园里摘花的时候，我们都要去给他说明道理。

我爱我的校园，不仅是它风景优美，更重要的是它给我们知识和教我们怎样做人。

望纳，谢谢

走进新校园初中作文

走出那养育了我们的母校，走出了我们心中最伟大的母校的门槛，跨进了那万人瞩目万人敬仰的中学门槛。

我们从少先队员走到了中学生，从小小的幼苗成长为健壮的小树。

走进我憧憬已久的新校园，一进校园一股大自然的芬芳清香扑鼻而来，道路两旁的大树，庄严的排列在两旁，恰似校园的保卫员。

这些树有这数十年的历史。

看那一棵棵粗壮的苍天大树。

这些树也代表着我们学校的品质，坚毅顽强，无论生长在多苦多难都要坚持下去。

特别是那棵梧桐，立在我们教室的前方。

正如李清照说的：梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。

这次第，怎一个愁字了得。

是那样的忧愁深远。

我徒步走到了我们学校的图书馆，那个拥有悠长历史的图书馆。

它建立于1986年虽然有点“古老”但也是一处“旅游圣地”，里面有藏书好几万册呢，我非常喜欢去这个图书馆，因为我也是一个小小的书虫啊！我踏上台阶走进去挑了一本书细细的品味着其中蕴含的深刻道理！我们曾对这个学校的破旧年代悠久而感到厌倦，但是也唯有这种环境才能磨练出我们的毅志！图书馆我最喜爱的地方，不论好坏，不论大小，只求书的精华！ 新的生活，也给了我新的压力；然而新的压力，又是我前进的动力。

在我们新学期的生活里，我们需要考自己生活，我们要学会自立自主。

在新学校里我们一住就是半个月，这不是煎熬，而是磨练！在这半个月里我们虽然受着非人的折磨，但这也是我们锻炼自己的好时机！洗衣服，在冰冷的天下从冷水澡。

这是一种快乐的受益匪浅的折磨！ 新学校，新生活，新体验，新毅志！

美丽的校园作文500

美丽的校园 校园，是培育花朵的园林，是学子成才的摇篮，是富有朝气、充满生机的乐园。

校园的早晨，则是一天中最活跃的时刻了。

“铃……”，随着一声清脆的起床铃，同学们都睁开了朦胧的睡眼。

初三学生就好像听见了青春的号召似的，个个都以最快的速度，整理好一切，飞似的来到操场上。

随着一声哨子声，晨跑开始了。

晨跑可谓一举两得：既锻炼了身体，又舒畅了心情。

在哨子声的伴奏下，他们跳着青春的舞蹈，释放青春的活力。

清晨的风、绿色的小草也在为他们加油。

随着铃声的又一次响起，校园里传来了一阵阵朗读声。

那花坛边上，石椅上，坐着一群群的学生。

有的在朗读语文，有的在用英语对话，青春的音符洒遍了校园的每个角落。

校园的早晨充满祥和的氛围，它能化解所有的矛盾。

无意间我听到这样的对话：“咳，昨天是我不对，对不起。

我向你道歉。

”美丽的校园 校园，是培育花朵的园林，是学子成才的摇篮，是富有朝气、充满生机的乐园。

校园的早晨，则是一天中最活跃的时刻了。

“铃……”，随着一声清脆的起床铃，同学们都睁开了朦胧的睡眼。

初三学生就好像听见了青春的号召似的，个个都以最快的速度，整理好一切，飞似的来到操场上。

随着一声哨子声，晨跑开始了。

晨跑可谓一举两得：既锻炼了身体，又舒畅了心情。

在哨子声的伴奏下，他们跳着青春的舞蹈，释放青春的活力。

清晨的风、绿色的小草也在为他们加油。

随着铃声的又一次响起，校园里传来了一阵阵朗读声。

那花坛边上，石椅上，坐着一群群的学生。

有的在朗读语文，有的在用英语对话，青春的音符洒遍了校园的每个角落。

校园的早晨充满祥和的氛围，它能化解所有的矛盾。

无意间我听到这样的对话：“没关系，我也有不对的地方，也有些冲动。

”“我们以后还是好朋友，对吗？”接着，我听到了一阵爽朗的笑声。

太阳从东方冉冉升起，给整个校园增添了一层光辉，显得分外精神。

这时，小草、小花都昂起了头，以充沛的精神去迎接初升的太阳，去迎接新的一天。

“一日之计在于晨”，我仿佛听到了急促的足音。

在这早晨的校园里，在这初升的朝阳下…

美丽的校园作文400字

早晨的校园校园的早晨是美丽的。

当月亮婆婆躲藏起来时，新的一天开始了。

在校园里，小草抬起它那可爱的小脸；树木张开了它那健壮的身躯；柳树用风梳子梳着头发；花儿尽情地把自己的美丽和香味带给每一个人：再加上小朋友们的活泼、生机。

给早晨的校园添上璀璨的一笔。

清晨，校园沉浸在一层白雾里，乳白色的浓雾把校园团团包围，整个校园十分寂静。

只有两座教学大楼和天井里的花草树木在浮动的浓雾中时隐时现，真如仙境一般。

太阳出来了，同学们也陆续地来到学校，校园里便立刻充满了生机。

看，蝴蝶在欢乐地飞翔，听，鸟儿在尽情歌唱，还有小朋友们朗朗的读书声和愉快的笑声，顿时，整个校园都被快乐围绕。

同学们在早晨温和的阳光下做早操，呼吸着早晨特有的新鲜空气，个个精神饱满，动作敏捷整齐，是早晨校园一道独特的风景。

“一日之计在于晨”早晨是美丽的，也是短暂的，我一定要珍惜早晨，把握早晨。

切不可直接抄！！！！！！！！！

小学作文美丽的校园

美丽的校园我们的学校美丽极了。

每当我走进这可爱的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。

春天，我们的校园百花盛开，蜜蜂来忙着蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，同学们在上面玩耍、嬉戏。

春天的校园还下着柳絮雨。

调皮的小落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。

夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。

操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。

”小草热得都抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。

它们都希望能下一场大雨。

忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。

把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。

秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。

小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。

校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。

树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。

操场浇成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。

学校是我们学习的天地，使我们成长的乐园，我爱我的学校。

美丽学校的作文

学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到快乐，我爱这美丽的学校。

在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧！摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗？新的生命正在破土而出。

由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标你确定了吗？ 也许你的目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点，一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程，当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，因为你是一个骑士，拥有骑士精神，勇敢的骑士，不会被任何困难打倒！ 那么，我们需要一步一个脚印，踏踏实实地做学问，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力前进！ 弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。

成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。

因此，对于即将升入高中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！ 校园的一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春，拥有思想的瞬间，是幸福的，我爱这美丽的学校...

写一篇美丽的校园作文

我有一个美丽的校园，校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影.春天来了！各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连小草也不甘示弱，使劲的往上长.“轰轰轰”，一场春雨突然下起来，让小花怕极了.雨停了，这是，下课铃也同时响起了.老师还没来得及说下课，有些同学就想宽大的操场上去玩了.老师说下课的那一会儿，同学们不管三七二十一，都飞快的冲出了教室.特别是我们班上那几个调皮的，比如杨玉诚啊，张晨佩啊…… 夏天来了！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，而蜜蜂确在花丛中忙碌着，从来不偷懒.虽然炎热的夏天来临了，但是，同学们的热情确没有减轻，反而高涨了许多.原因有两点：一是男同学可以穿上帅气的衬衫；女同学也可以穿上漂亮的裙子了.二是因为我们喜欢的暑也要到了，这样的话，可以想去哪儿就去哪儿.秋天来了！树上的叶子一片一片往下掉，我们可以用落叶做艺术课上的手工.小草、小花也枯了，变成土**的了.同学们的衣服都加厚了，生怕感冒.但是也有让人高兴的试，那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了.这样我们就可以长得更强壮了！冬天来了！操场上再也看不见花、草的影子了，只有大树伯伯才挺住了，同学们都冷的直打哆嗦.可男同学们下课时依然那么活跃，我真不知道他们是怎么想的.当然，冬天也有好处，那跟夏天一样，就是要放寒了.我们班上的同学都兴奋得不得了呢！我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！

我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。

我就是这个大家庭的一员。

每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊：＂老师好＂，听上去让人很精神。

走进学校大门，远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前，散发着清香。

校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎，衬出了浓浓的秋意。

牵牛花的后面就是迎风飘扬的五星红旗。

每到周一升旗时，只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的五星红旗下，把国旗升上去。

旗杆的两边栽着榆树，一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞，既可以遮雨，又可以遮阳，还美化了我们的校园，真是面面俱到。

再往里走就是我们的教学楼，由于刚刚粉刷过，色彩显得格外明亮，橙蓝相间，让教学楼焕然一新。

就像给教学楼换了新装。

楼顶上插着五颜六色的彩旗，就像给楼房带上了美丽的。

走进教学楼时，耳朵里远远就灌满了同学们琅琅的读书声，真让人如痴如醉！ 参观完教学楼，再往东走就来到了我们开心快乐的游戏场所--操场。

这里宽阔无比，一圈就是四百米。

每到六一运会的时候，在这宽阔的大操场上挥洒着多少同学的辛苦和汗水，无论操场多么大，他们都坚持跑下来，为班级争得荣誉。

操场中间是足球场，每到课间活动，这儿就是最热闹的地方，同学们有的跳绳，有的跳高，有的在踢毽子，还有的在切切私语，相互谈话。

细细想想，这儿既有同学们的欢呼声，也有同学们的叹气声，这些都代表着同学们的生活是多么丰富多彩！ 我们的校园不但景色美，而且还有丰富多彩的生活，有舒适安静的学习环境，更有辛勤的园丁培育着我们。

我为我生活在这样一个幸福快乐的大家庭而自豪。

我爱我美丽的学校--我的大家庭！...

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100首必听儿童歌曲

人教版七年级音乐上册《中学时代》教案一

　教学目标：

　学会歌曲《中学时代》，并有感情的演唱，能够体会齐唱与合唱不同的演唱效果，能够选择适当的曲子为诗朗诵配乐，并能自告奋勇地即兴表演。

　重点与难点：

　1.教学重点：学唱歌曲《中学时代》，感受歌曲的演唱情绪，能够有感情的演唱。

　2.教学难点：节奏x xx 0 ( xxxx)演唱与间奏的衔接要准确。

　第一课时教学过程：

　1.播放《中学时代》歌曲，让学生感受歌曲欢快热烈，充满活力的情绪，进入学习的情境。

　2.讨论：对刚刚看到听到的歌曲进行初步的分析，如：歌曲的情绪是什么样的?歌曲的速度为什么用?中速稍快?而不用慢速、很慢来表现?歌曲演唱有什么特点?等等。

　3.第二边播放歌曲，结合讨论的问题再次聆听，进一步感受歌曲的力度\速度\演唱情绪。

　4.学唱《中学时代》，边唱边体会歌曲的意境。注意轻声哼唱。

　5.请学生仔细观察，找一找\议一议\谈一谈，简单分析歌曲的特点。

　6.在手风琴伴奏下，进一步练唱歌曲，直至熟练演唱。

　7.将学生分成两组，比一比那个组演唱的声音洪亮，情绪饱满，音高、节奏准确。

　8.讨论：这首歌曲还可以取哪些演唱形式?(独唱、领唱等)

　9.教师可以按照学生讨论的意见，用多种方法和演唱形式练唱，边唱边拍手打节奏。还可由自主设计其它方式进行表演。

　课堂练习：进一步练习准确掌握曲中节奏x xx 0 ( xxxx)演唱与间奏的衔接。

　作业安排：视唱歌曲前半部分。

　人教版七年级音乐上册《中学时代》教案二

　教学内容：

　一、学唱《校园的早晨》

　二、有感情的朗诵《中学时代》《长大后我就成了你》

　教材分析：

　歌曲《校园的早晨》是著名作曲家谷建芬和音乐人高枫的作品。创作灵感源于辽宁大学。诗人高枫在辽宁大学晨练时，看到了校园内的晨读景象，便触发了他写下了这首著名的校园歌曲，后由著名作曲家谷建芬谱曲，全国传唱。歌曲的旋律清新活泼、优美动听。

　教学目标：

　一、在唱好歌曲《校园的早晨》的同时，让学生对休止符节奏把握准确。

　二、情感、态度、价值观：通过欣赏歌曲，体会歌曲真挚的感情和对老师的热爱之情。

　三、了解声乐的演唱形式。

　教学重难点：

　一、对休止符节奏的把握。

　二、演唱歌曲时，注意体会词与音乐的关系。

　教学准备：钢琴、多媒体等。

　教学过程：

　教学流程

　一、导入：

　师：同学们，今天是一个特殊的节日，你们肯定知道这个节日，它是?

　学生齐答：圣诞节!

　师：我们一起来演唱圣诞歌曲《铃儿响叮当》

　学生齐唱《铃儿响叮当》

　三、单元介绍

　本单元是由一组关于中学时代的歌曲组合而成，通过这些具有代表性的歌曲让学生感受到她们将拥有一个欢快热烈、充满活力、非富多彩的美好中学时代，激发学生的学习兴趣。

　通过教唱教育学生珍惜中学时期的幸福生活，培养学生为建设社会主义祖国而努力成材的思想感情。

　四、配乐诗朗诵《中学时代》

　学生有感情的朗诵，教师指导

　小结：中学时代，一个花季的年代，一个青春激昂的时代，一个可以为了实现梦想敢于尝试的年代?

　五、配乐诗朗诵《长大后我就成了你》

　抽学生起来朗诵，教师、学生点评并给予表扬。

　小结：教师是火种，点燃了学生的心灵之火; 教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

　六、学习歌曲《校园的早晨》

　1.对休止符节奏进行练习

　0 X X X X X 0 X

　2. 学唱《校园的早晨》

　师：让我们来听一听这首台湾校园歌曲《校园的早晨》，打开书，请你们听出这首歌曲的演唱顺序。

　播放范唱音乐。

　讲解反复省略记号。

　师：这首歌曲非常的活泼欢快请同学们一定唱出欢快的感觉，再次播放范唱音乐。

　师：歌曲中除了运用了很多的休止符，还用了好多 的切分节奏，找找看，哪些地方有切分节奏?

　讲解休止符节奏的变化

　第一句 X 0 X X X X X XX X X -

　5 0 3 3 2 1 1 33 5 5 -

　沿 着 校 园 熟悉的 小 路

　师：找到了音的音高位置 也学了休止符的节奏变化 我们接下来学唱这首歌。

　1.范唱音乐

　2.教唱，教师教唱学生跟唱

　3.男女分组合唱

　4.跟伴奏合唱

　教师总结：

　师：校园里有敬爱的师长，有亲爱的伙伴，有动听的歌声，同学们，好好珍惜校园生活，好好享受你们欢乐的童年吧!

　人教版七年级音乐上册《中学时代》教案三

　一、 自主预习(新课教学)

　(一) 感受聆听

　1. 初听歌曲《中学时代》，这首歌曲带给你什么样的感受?

　2. 复听歌曲，初步分析歌曲。歌曲的情绪、速度是什么样的?歌曲演唱有什么特点?

　3. 结合讨论的问题再复听一次歌曲，进一步感受歌曲的力度、速度、演唱情绪等等。

　(二) 学唱歌曲

　1. 学生听录音学唱《中学时代》，边唱边体会歌曲的意境。注意轻声哼唱。

　2.请学生仔细观察，找一找、议一议、谈一谈，简单分析歌曲的特点。

　如：第一乐段四句节奏完全相同;歌词与旋律结合紧密，一字一音;旋律的2、4、6、8小节第三拍处标有拍击节奏的记号和?小过门?;第二乐段1---12小节的第一拍和13、14小节的一、三拍都标有?三角铁?记号。

　让学生知道和理解歌曲第一、第二乐段的节奏有什么变化和特点，这些手段都是为表达歌曲意境和情感服务的。 3.跟随伴奏，进一步练唱歌曲，直至熟练演唱。

　4.有感情地演唱全曲，强调演唱姿势和唱歌的状态。

　二、互动探究

　1.目的：初步了解歌曲中旋律与歌词的关系。

　步骤：

　(1) 朗读歌词。

　(2)轻声哼唱乐谱。

　(3)分析词曲在句读上的关系。

　(4)在乐谱上恰当的位置画上换气符号?。

　2.将学生分成两组：比一比哪个组唱的声音洪亮、精神饱满、音高、节奏准确。

　三、课堂总结

　同学们在这堂课上，收获了哪些知识?

　四、课外拓展

　这首歌曲还可以取哪些演唱形式?

中学生毕业典礼活动策划方案

100首必听儿童歌曲

　100首必听儿童歌曲，在生活中，大家都接触过儿歌，而且我们每个人小时候肯定都学过很多儿歌,儿歌也是中国的优秀传统文化的一大组成部分，下面是100首必听儿童歌曲。

100首必听儿童歌曲1

　1、小猪佩奇 （刘小乐）

　2、最美的光 （尚琪祺）

　3、爱我你就抱抱我（林妙可）

　4、我是一条小青龙（林妙可）

　5、春天在哪里 （儿童歌曲）

　6、粗心的小画家（儿童歌曲）

　7、幸福拍手歌（儿童歌曲）

　8、玛丽有只小羊羔（小蓓蕾组合）

　9、我不上你的当（小斯韵）

　10、无敌小可爱（佐梦圆、叶雨岑）

　11、你笑起来真好看(李昕融、樊桐舟、李凯稠）

　12、听我说谢谢你（李昕融）

　13、宝贝中国范（陈雯、何金乘）

　14、快乐起床歌（贝）

　15、爱上幼儿园（钟丽缇、严稚棱）

　16、宝贝宝贝（李昕融、樊桐舟、李凯稠）

　17、虫儿飞（贝）

　18、小兔子乖乖（贝）

　19、兔子舞（酷有声）

　20、新健康歌

　21、老师老师

　22、祖国的花朵

　23、祖国祖国我们爱你

　24、彩色世界真奇妙

　25、好宝宝

　26、蚂蚁搬豆

　27、身体音阶歌

　28、偶像万万岁

　29、大王叫我来巡山

　30、小星星

　31、ABC字母歌

　32、我爱洗澡

　33、起床歌

　34、拔萝卜

　35、哈巴狗

　36、无敌小可爱

　37、爸爸妈妈去上班，我去幼儿园

　38、捉泥鳅

　39、小苹果

　40、粉刷匠

　41、数鸭子

　42、外婆的澎湖湾

　43、世上只有妈妈好

　44、小小少年

　45、娃哈哈

　46、两只老虎

　47、卖报歌

　48、蘑菇的小姑娘

　49、歌声与微笑

　50、小毛驴

　51、葫芦娃

　52、新年好

　53、小老鼠上灯台

　54、白龙马

　55、可爱的蓝精灵

　56、小红帽

　57、少年英雄小哪吒

　58、我想长大

　59、Kiss baby

　60、一起长大的幸福

　61、石头剪刀布

　62、雪绒花

　63、晚安喵

　64、王老先生有块地

　65、小燕子

　66、种太阳

　67、我的好妈妈

　68、小叮当

　69、小白兔白又白

　70、生日快乐

　71、我是好宝宝

　72、一分钱

　73、找朋友

　74、小了白了兔

　75、小跳蛙

　76、加油鸭

　77、别看我只是一只羊

　78、三字经

　79、大风车

　80、一只哈巴狗

　81、小邋遢

　82、我爱北京天安门

　83、鲁冰花

　84、雪宝宝

　85、洋娃娃和小熊跳舞

　86、七色光之歌

　87、感恩的.心

　88、我的身体最神气

　89、勇气大爆发

　90、小白兔请客

　91、快乐的一天开始了

　92、妈咪宝贝

　93、彩虹的约定

　94、世界真美好

　95、向快乐出发

　96、甜心小宝贝

　、我是一个跳跳糖

　98、陪你奇奇怪怪，陪你可可爱爱

　99、Bomm

　100、快乐小猪

100首必听儿童歌曲2

　1、明天会更好

　2、刷牙歌

　3、友谊之光 粤语

　4、ABC(字母歌)

　5、快乐节日

　6、我是小小兵

　7、我真的很不错

　8、茉莉花

　9、一闪一闪亮晶晶

　10、赶海的小姑娘

　11、爷爷为我打月饼

　12、左手右手 - 杨沛宜

　13、么么哒

　14、十万个冷笑话插曲

　15、国旗国旗真美丽

　16、宝宝睡觉歌

　17、兰花草

　18、小星星 英文版

　19、宝宝睡觉了

　20、读书郎

　21、加油歌

　22、小小的船

　23、吉祥三宝

　24、爸爸妈妈最爱我

　25、快乐的六一

　26、大手牵小手

　27、诚信

　28、卖报歌

　29、校园的小路

　30、我们的祖国是花园

　31、时间像小马车

　32、咏鹅

　33、悲伤回忆

　 经典儿童歌曲精选篇

　1、拉库卡拉查

　2、月光 胡彦斌

　3、可爱的蓝精灵

　4、静夜思

　5、别看我只是一只羊

　6、追梦

　7、十二生肖歌

　8、猴哥

　9、海鸥

　10、水果歌

　11、真善美的小世界

　12、祖国祖国多美丽

　13、妈妈格桑拉

　14、一闪一闪亮晶晶

　15、小蜜蜂

　16、直到世界的尽头

　17、重发~全体重发 妖精的尾巴战斗插曲 热血澎湃吧~

　18、叮当猫

　19、雨花石

　20、小熊请客

　21、青蛙最伟大

　22、找朋友

　23、大西瓜

　24、拨浪鼓

　25、啪叽啪叽本大爷最啪叽舞音乐

　26、手指运动

　27、新大头儿子小头爸爸主题曲伴奏

　28、我爱米兰

　29、圣经未来(佩恩出场音乐)

　30、田野在召唤

　31、长歌行

　32、蓝精灵之歌

　33、夏之星〖完整版〗

　 经典儿童歌曲推荐篇

　1、三字经劲舞版

　2、听妈妈讲那过去的事情

　3、狐狸和葡萄

　4、大家一起喜羊羊

　5、四季歌

　6、寻胡隐君

　7、希望风帆(广播体操)

　8、起床起床起床床

　9、校园多美好

　10、数星星

　11、西游记

　12、小松树

　13、洗澡歌

　14、幸福的孩子爱唱歌

　15、what is dancing

　16、生日快乐歌

　17、小红帽

　18、熊出没主题曲 我还有点小糊涂

　19、~雏田の歌 (貌似好多人在找 不知道是不是这首 忧伤的笛子)

　20、我的童年

　21、新年好

　22、我们 杨烁

　23、米老鼠之歌

　24、开火车

　25、金色的童年

　26、猪八戒背媳妇

　27、登鹳雀楼

　28、我仰望五星红旗

　29、花仙子

　30、洗手歌

　31、火影忍者疾风传背景音乐

　32、孤独 心灵流沙

　33、少女の顷に戻ったみたいに_Zard

　34、儿童歌曲 - 巴啦啦小魔仙

100首必听儿童歌曲3

　1、虫儿飞

　2、春天在哪里

　3、我真的很不错

　4、蘑菇的小姑娘

　5、小燕子

　6、我是一条小青龙

　7、我爱北京天安门

　8、蜗牛与黄鹂鸟

　9、捉泥鳅

　10、新年好

　11、白龙马

　12、小兔乖乖

　13、歌唱祖国

　14、一闪一闪亮晶晶

　15、外婆的澎湖湾

　16、祝你生日快乐

　17、童年

　18、让我们荡起双浆

　19、小老鼠上灯台

　20、宝贝去哪儿

　21、我们是共产主义接班人

　22、儿歌串烧

　23、两只老虎

　24、歌声与微笑

　25、健康歌

　26、鲁冰花

　27、小螺号

　28、世上只有妈妈好

　29、我有一只小毛驴

　30、校园的早晨

　31、乡间小路

　32、让我们荡起双桨

　33、一只哈巴狗

　34、幸福拍手歌

　35、英文儿歌

　36、每当我走过老师的窗前

　37、少先队队歌

　38、爸爸妈妈听我说

　39、纯音乐

　40、铃儿叮当响

　41、新年恰恰

　42、新年儿歌

　43、小手拍拍

　44、好爸爸坏爸爸

　45、七子之歌

　46、小草

　47、妈妈的吻

　48、学习雷锋好榜样

　49、黑猫警长

　50、花仙子之歌

　51、马兰谣

　52、歌唱二小放牛郎

　53、神笔马良

　54、唢呐配喇叭

　55、新年喜洋洋

　56、小星星

　57、恭喜发财

　58、打电话

　59、共产儿童团歌

　60、丢手绢

　61、小毛驴

　62、我不上你的当

　63、拍手歌

　64、We Wish You A Merry Christmas

　65、静夜思(李白)

　66、我爱洗澡

　67、十个小手指Ten Little Fingers

　68、英文字母歌

　69、摇篮曲

　70、兰花草

　71、上学歌

　72、铃儿响叮当

　73、家庭礼貌称呼歌

　74、金色童年

　75、捉泥鳅(英文版)

　76、乡间的小路

　77、亲亲猪猪宝贝

　78、古典精选篇-06莫扎特的儿歌

　79、洋娃娃和小熊跳舞

　80、小小少年

适合小学生的独唱歌曲

　为了确保活动安全顺利进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是活动的书面，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那要怎么制定科学的活动方案呢？下面是我整理的中学生毕业典礼活动策划方案（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

中学生毕业典礼活动策划方案1

　一、活动背景意义：

　六月是个离别的季节，一届又一届毕业生即将离校，迈入高级中学的大门。纵然不舍，却依旧不能停下脚步，带着各自酸甜苦辣的回忆，走向属于自己的那条希望之路。

　为了营造浓厚的校园文化氛围，让我们的学子毕业时对母校、对同学、对老师有一份浓浓的情意。也为了给毕业生三年的初中生活画上一个完美的句号，让美好的心情延续，让浓厚的感情升华，毕业典礼显得尤为重要。

　二、活动主题：

　“感恩母校，放飞梦想”

　三、活动时间与地点：

　20xx年6月20(星期四)下午2：00—4:30， 地点：校演艺厅

　四、参加对象：

　校领导、九年级全体师生、九年级家长代表等。

　五、活动具体：

　(一)、筹委机构：

　6月18日上午12:00之前，节目负责班主任将伴奏带(伴奏带上注明节目名称)送王琪老师处;6月19日下午2: 00—4:00，节目彩排;

　安全保卫：

　后勤保障：

　优秀毕业生评选、邀请家长：

　“最……班主任”评选：

　新闻报道：

　主持人培训：

　灯光、音响：

　节目调度：

　(二)、活动构思：

　本次活动分两部分，毕业典礼和文艺汇报演出。毕业典礼包括校领导致辞、教师代表发言、优秀毕业生代表讲话、颁发荣誉证书等。毕业文艺汇报演出围绕“感恩母校，放飞梦想”为主题进行，旁白以一名学生回忆校园生活为主线索，在节目进行中时不断被描绘成一副美丽的彩色画，寓意在集云这个大家庭里我们绘画了各自美丽的人生，当中有一起相伴的同学，在跌倒后父母和老师的支持。九年级每班准备一个节目，艺术组负责汇总和合唱节目排演。文艺汇报演出最后有向老师献花的环节，将整个活动推向高潮。

　(三)、出席典礼人员：

　学校领导、20xx届毕业班班主任、科任老师、毕业生以及部分毕业生家长(家长邀请由段长安排，每班5-10人，以家委会成员为主)

　(四)、筹备工作安排：

　1、主持人2位、旁白1位：张思娴、蔡浩然、郑立言

　2、发言：校长为毕业生寄语送祝福、教师代表发言、家长代表发言、优秀毕业生代表发言。

　3、节目：(印制节目单)

　4、评选：学生评选产生“最细心”、“最具魅力”“最可爱”、“最有活力”“最富爱心”班主任若干名(下称“之最”老师)。师生共同评选产生优秀毕业生每班5名。(制作证书)。

　5、制作精美的邀请函，并附上“我参与我投票”的回执单，参加评选“之最”老师。

　6、场地布置：喷绘背景、横幅、台台牌、师生座位安排等。

　7、后勤：鲜花(数量待定)、矿泉水、发言席、台课桌安排、音响话筒、托盘(两个)、礼仪生袖带等。

　六、议程安排：

　(一)、毕业典礼

　1、学生、家长、领导、嘉宾入场时循环播放暖场音乐《懂你》、《老师您好》、《小小的我》

　2、主持人出场介绍领导嘉宾

　3、宣布典礼开始，全部起立，奏国歌

　4、校长为毕业生寄语送祝福

　5、教师代表发言、家长代表发言

　6、宣布市级优秀学生、校优秀毕业生名单、校领导及部分毕业生教师上台为优秀毕业生代表颁发证书。

　7、优秀毕业生代表发言

　8、主持人宣布毕业文艺汇演正式开始。

　(二)毕业文艺演出

　1、大屏幕播放约5分钟“学生风”PPT。(内容“成长的脚印”以回忆校园生活为主，背景音乐轻快欢乐，谢思政负责)

　2、节目一：906班小组唱：《相亲相爱一家人》

　3、节目二：907班赵艺镁钢琴独奏：《奏鸣曲》

　4、主持人出场旁白：我们曾经是一张白纸，在伙伴的陪同下，父母的支持，老师的指导，我们绘画我们的人生，它是彩色的，充满爱与感恩·····诉说老师、父母多年来对我们的支持，宣布“最细心”、“最具魅力”“最可爱”、“最有活力”“最富爱心”班主任若干名，上台接受毕业生(每班派一名)佩戴花环。并邀请老师上台接受鲜花。

　5、节目三：904班诗朗诵《集云实验学校，我爱你》

　6、节目四：901班蔡雅婷独舞：《孔乙己》

　7、播放瑞中、镇海中学、中国美术学院附中提前招同学“感谢恩师”的话(蔡肖老师负责录制)

　8、节目五：908班小组唱：《没有什么不同》、《给力青春》

　9、节目六：902班钢琴独奏：《春舞》

　10、播放温州中学毛砚墨同学代表“展望未来”(翁黎颖老师负责录制)

　11、节目七：905班张子墨等小组唱：《那些花儿》

　12、节目八：901班赵志豪萨克斯独奏：《回家》

　13、节目九：903班合唱《明天会更好》

　14、主持人宣布毕业典礼结束，毕业生陆续退场，自行留影。

　七、相关要求

　1、毕业典礼是一项神圣而庄重的工作，各处室必须责任明确，职责清楚，严格按照工作分工及要求，认真细致地做好各项相关工作，确保毕业典礼的安全、顺利、圆满成功。6月20日下午全体工作人员必须按照“学校毕业典礼工作日程安排”，准时到达校演艺厅，提前做好相关准备工作。

　2、各毕业班班主任应要求学生统一着装，仪表端庄，自觉遵守会场纪律。提前30分钟组织好本班学生列队，在工作人员的'引导下按次序整齐入场并在指定位置(见附件)依次就座，座位之间不能留空位。毕业典礼开始前20分钟入场完毕。跟班教师按照跟班安排表跟随班级，确保班级学生的纪律、安全。

　3、毕业典礼间，禁止随意走动，大声喧哗，保持会场安静。

　4、毕业典礼颁奖时，获奖学生应在工作人员引导下，按顺序从右侧上台领奖，留影后从左侧走下台回到原位。

　5、毕业典礼在举行完后，学生按班级顺序依次由班主任组织整齐退出会场，不得在会场周围大声喧哗。

　6、毕业典礼结束后，相关处室应负责做好会场的清理工作。

中学生毕业典礼活动策划方案2

　今天，我们在这里隆重集会召开中学xx届初中毕业典礼，首先，我介绍参加毕业典礼的学校领导和老师。

　参加本届初中毕业典礼的有：

　下面，我宣布：中学xx届初中毕业典礼现在开始!

　一、大会进行第一项：奏国歌。请全体起立!

　请坐下。

　二、大会进行第二项：由主任宣读中学xx届毕业生名单及优秀毕业生名单。

　三、大会进行第三项：副校长为毕业生颁发毕业证书。

　四、大会进行第四项：校长为优秀毕业生颁发优秀毕业证书。

　五、大会进行第五项：请毕业生代表 同学发言。

　六、大会进行第六项：毕业生代表向学校赠送毕业纪念品。

　七、大会进行第七项：请教师代表致毕业贺词。

　八、大会进行第八项：请毕业班全体教师依次向毕业生作临别赠言。

　九、大会进行第九项：请校长向毕业生作毕业赠言并代表学校向毕业生赠送毕业纪念品。

　十、大会进行第十项：请毕业生全体起立，进行毕业宣誓。

　我们是中学xx届毕业生，

　今天向母校庄严宣誓：

　铭记校风校训，

　发扬优良传统，

　不忘恩师教诲，

　争做时代精英，

　今天我为母校自豪，

　明天母校为我骄傲!

　领誓人：xx届毕业生

　十一、大会进行第十一项：全体教师及七、八年级同学用歌声祝福全体毕业生。《歌声与微声笑》

　同学们：今天的毕业典礼是xxx届初中毕业生三年初中生活的终点，母校衷心的祝贺你们圆满完成了初中学业;今天的毕业典礼同时也是xx届初中毕业生迈向美好明天的起点，母校相信你们一定会有美好的前程。也请各位同学转达学校对各位家长的问候，感谢各位家长及社会各界朋友对中学学校的大力支持!

　现在我宣布：中学xxx届初中毕业典礼到此结束!

中学生毕业典礼活动策划方案3

　一、筹委机构：

　主任委员：xxx

　副主任委员：xxx

　委员：xxx

　策划：xxx

　舞台总监：xxx

　音响设施：xxx

　现场录像：xxx

　现场摄影：xxx

　后勤保卫：xxx

　二、活动构思

　毕业典礼围绕“感恩、毕业”为主题进行，分三个篇章，分别是“同学情”、“父母恩”、“师生谊”，每个篇章由学生发言、家长发言、老师发言、学生表演节目、献花组成。舞台要求：搭建一张12米宽，5米高的背景，冷烟花开场，喷泡泡和烟雾。

　三、准备工作

　1、主持：xxx、xxx、xxx

　2、节目：所有节目均要围绕各自的篇章进行。

　4、发言：学生代表、家长代表、老师代表和各班主任。

　5、录制歌曲：《懂你》、《念亲恩》、《同桌的你》、《烛光里的妈妈》、《感恩的心》

　四、程序

　节目开始――家长进场时循环播放暖场音乐《懂你》、《念亲恩》、《同桌的你》。

　1、主持人出场介绍领导嘉宾

　2、书记宣布典礼开始(此时全部灯亮，放冷烟花)

　3、校长致辞

　第一篇章――“同学情”

　1、学校节目：合唱《同一首歌》

　2、学生代表发言 发言：xxx同学

　3、音乐剧表演，突出学生三年来的活动场景。

　第二篇章―――“父母恩”背景音乐《烛光里的妈妈》

　1、节目访谈。以主持人提问的方式，让学生、父母讲述他们之间的真实故事。

　2、播放音乐《烛光里的妈妈》高潮部分，让学生闭上双眼，想想爸爸妈妈为自己付出的一切。

　3、8位家长上台接受自己的孩子献花。和父母拥抱，主持人灵活选择学生或家长进行访。

　第三篇章―――“师生谊” 背景音乐《感恩的心》

　1、学校节目《送别》

　2、诗朗诵《六月礼赞》

　3、学校、学生互相赠送礼物。两名学生代表向学校赠送纪念品，同时，校长向两位同学赠送学校纪念品;

　4、家长代表向学校赠送礼物。

　5、学生代表上台领毕业证书。每班派两名学生，穿好业士服，接受学校颁发的毕业证和徽章。背景音乐《感恩的心》响起。

　6、老师代表发言

　7、全体老师合唱《明天会更好》。学生上台向老师们献花。10根礼炮齐鸣。

中学生毕业典礼活动策划方案4

　主题：放飞梦想 扬帆远航

　时间: 20xx年6月26日上午8：30----10：00

　地点: 学校小操场

　参加人员：全校教职工、初四毕业生及家长、在校学生(含小学部)

　流程:

　一、开首语 宣布毕业典礼开始 介绍入会嘉宾

　二、 奏国歌 升国旗

　三、领导致辞

　节目1：舞蹈： 快乐天使 (校舞蹈队)

　节目2： 歌曲联唱：《校园的早晨》 《让我们荡起双浆》(初一)

　节目3： 配乐诗朗诵:青春的赞歌 (4.2)

　四、毕业生代表李涌涛发言

　五、毕业生家长代表李尚松发言

　节目4： 独唱 4.1车晓军

　节目5 ： 歌伴舞：祝你一路平安 4.3班

　节目6： 独唱：《母亲 》 车向国

　六、毕业生代表向在校学生捐书

　七、在校学生代表发言

　八、毕业班教师代表发言

　节目7： 让世界充满爱(初四全体教师)

　九、毕业生代表为毕业班教师献花

　节目8 《少年、少年，祖国的春天 》 (校合唱队)

　节目9：诗朗诵: 满怀希望 扬帆远航 (初二学生)

　十、 校长致毕业贺辞

　十一、校长为毕业生颁发毕业证书

　十一、校长为毕业生颁发毕业纪念卡

　十二、欢送毕业生离校(播放音乐：二十年后我们再相会)

中学生毕业典礼活动策划方案5

　一、活动主题：

　温暖、感恩、毕业

　二、活动时间：

　20xx年6月13日星期三9：40―10:50

　三、活动地点：

　墨子中学楼前广场

　四、场地布置：

　毕业门+“滕州市墨子中学20xx届毕业典礼”6X8喷绘背景+红地毯(二楼大厅直到校门口)、学生鲜花

　五、参加人员：

　全校师生

　六、主持人：

　张德泉、颜雯

　七、活动内容

　(一)朝花夕拾篇(DV)

　1、还记得你吗?――每个学生三年照片回顾

　(1)进校时的样子;

　(2)三年学习、活动、生活展示;

　2、我们的校园――三年校园变化

　(1)三年前学校的样子;

　(2)三年来学校变化;

　(3)学校即将的面貌;

　(4)学校风景展示

　3、我们的老师――老师风展示

　(1)教师个人风;

　(2)教师工作风;

　(3)教师获奖

　4、班级轶事――班主任讲诉班级印象深刻的一两件事

　每班介绍一、两件深刻体现师生关系的事情，可讲诉。也可述说。

　(二)爱的寄语篇(DV)

　1、全体老师毕业寄语――每位任课教师面对镜头给学生说一句毕业赠言

　2、班主任寄语：对自己的班级说些话

　3、级部寄语：对全体学生寄语

　(三)诉说心语篇(现场)(《让我们荡起双桨》)

　1、七年级合唱校歌送行(《墨子中学校歌》)

　2、学生文艺汇报演出

　3、学生代表讲话(背景音乐《校园的早晨》)

　4、教师代表讲话(背景音乐《每当我走过老师窗前》)

　5、家长代表讲话(邀请家委会成员和部分家长参加毕业典礼)

　6、颁发毕业证仪式(背景音乐颁奖《毕业歌》)

　7、校长毕业致辞

　(四)温情感恩篇(现场)

　1、毕业生向班主任敬送鲜花――每班代表向任课教师敬献鲜花

　2、学校向毕业生赠同学录纪念册――在最好握别祝福时，送同学录纪念册，然别，送行。

　(五)扬帆起航篇(现场)(背景音乐《墨子中学校歌》《二十年后我们再相会》、《一路顺风》

　毕业门、红地毯――学生两队从毕业门走在红地毯上，校长与全体老师向所有毕业生握手、祝福、送别，走出校门，扬帆起航!

中学生毕业典礼活动策划方案6

　一、活动主题 ：

　梦想，从这里起飞

　二、活动思路

　通过师生互动，让学生感受学校温暖，升华对母校的情感，带着眷恋，投入新生活。

　三、活动时间

　6月23日左右

　四、参加人员 ：

　学校领导 全体毕业师生。

　五、活动地点 ：

　学校小广场

　六、活动设计

　毕业典礼围绕“梦想，从这里起飞”为主题进行。

　分四个章，分别是：

　第一章：“忆往昔，流金岁月”

　第二章：“师生间，情谊浓浓”,

　第三章：“踏征程，低语叮咛”

　第四章：“共追梦，从育才起飞”。

　七、活动流程

　序幕：

　1、《送别》乐响起，低唱，吟诵“长亭外，古道边”

　2、全体六年级毕业生齐唱《育才六年的日子》。(来自《北京东路的日子》改写)

　第一篇章：忆往昔，流金岁月

　1、亲子诵读《在山的那边》

　2、诗韵童年

　用童诗诵读的方式展示小学六年来经历的历程。

　“我上学了”“这里是我的又一个家”“一起读书成长的日子”“我们的共同生活”“又到毕业季”

　第二篇章：师生间，情意浓浓

　1、我们的诗，我们的歌，我们的才艺展示

　2、老师送给学生的诗

　3、孩子们亲手呈上写给老师的一封信

　(事先写好的)千言万语在此刻凝墨，让文字见证，让岁月见证，让情意芬芳流溢。

　第三篇章：踏征程，低语叮咛

　1、领导期许

　校长讲话，并用歌曲《敢问路在何方》为孩子们壮行

　2、家长叮咛

　第四篇章：共追梦，从育才起飞

　1、感恩

　感恩母校，感恩老师，感恩父母

　2、宣誓

　一起幸福成长，一起书写生命的，今天育才为我付出，明天育才为我骄傲!

　3、齐唱校歌《梦想起飞的地方》

　尾声：

　学生们将自己的梦想写在纸上，并贴在气球上，一起在育才的校园是上空，放飞梦想。

小学四年级写景作文

适合小学生的独唱歌曲有《卖报歌》 、《蘑菇的小姑娘》、《春天在哪里》、《数鸭子》、《红星歌》等。

一、《卖报歌》

《卖报歌》是音乐家聂耳创作于二十世纪三十年代的一首脍炙人口的儿童歌曲。乐曲曲调简单，朗朗上口，曲调明快、流畅，以朴实生动的语言，辛辣诙谐的笔调，深刻地描述了旧社会报童的苦难生活及对光明的渴望。

二、《蘑菇的小姑娘》

《蘑菇的小姑娘》这首歌写于1982年，首唱是歌唱家朱逢博，后经靳小才演唱后受到人们的欢迎，是一首经典的中国儿童歌曲。整首歌曲节奏欢快，在念的语调中找到音乐旋律。

三、《春天在哪里》

《春天在哪里》又名《嘀哩嘀哩》是一首中国儿歌，是一首深受孩子们喜爱的歌曲，由望安作词，潘振声作曲。 它以天真而又活泼的语气歌唱美丽的春天，抒发心中无限欢乐的感情。

四、《数鸭子》

《数鸭子》是一首有五乐句构成的一段体歌曲，C大调，4/4拍，歌曲以“数鸭子”的形式劝诚少年儿童珍惜时光，好好学习。填词王家桢，谱曲胡小环。歌词通俗易懂，具有趣味性。

五、《红星歌》

13年夏天，邬大为和魏宝贵应八一**制片厂著名作曲家傅庚辰之邀，为影片《闪闪的红星》写主题歌歌词。一年后，主题曲《红星歌》迅速唱红了祖国大江南北。

开辩论会，讨论流行音乐走进校园 该怎样辩论

　在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我帮大家整理的小学四年级写景作文，希望能够帮助到大家。

小学四年级写景作文1

　进入我们学校的操场，首先要穿过一条走廊。走廊两侧种着一些嫩绿的草，走廊的尽头是几棵威风凛凛的树，我们学校的树从来没被砍过，只是一些同学把叶子扯下来，给我们学校减了几分美丽。

　我们的操场非常宽阔，有200米，中间有篮球场和羽毛球场。每天下课都会有数不清的学生在操场上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追赶，有的则坐在地上玩小游戏。不过，我们操场前面有一块空地，空地上有一个4、5米高的升旗台，每周一或者是一些重大活动时，全校20xx多同学聚集在操场上唱队歌，升国旗，异常庄严。我们每次的升旗仪式都有一个“国旗下的讲话”环节，是高年级的同学们做演讲，接下来是我们的大队辅导员徐老师或张老师进行讲话，我们都全神贯注的听着。

　我们学校非常漂亮，欢迎大家来！

小学四年级写景作文2

　我爱山清水秀的徐霞客大道，我也爱如诗似画的跃龙山公园，但我更爱婀娜多姿的天河风景区。

　景区内有山，树，花，草，而最让人迷恋的是水。这个精灵千变万化：涓涓的泉、婀娜的溪、欢腾的瀑、妩媚的潭......时而飞动，时而静谧，时而刚烈，时而温柔，让人目不暇接。

　我坐在游船上，飘飘悠悠，觉得自己仿佛是一位水中仙子，脚踏莲花，漂在水面上尽情的欣赏着良辰美景。

　湖里的水是那么绿，那么清。水面静静的，宛如明镜，清晰的映出绿树红花、蓝天白云。莫非水底有水晶宫?水晶宫里莫非有一块巨大的翡翠?不然，水为什么会这么绿?我沉醉在幻想中，船已经靠岸了。我兴冲冲的跳上岸，展现在眼前的是一条弯弯曲曲的小道，犹如一条长龙紧紧地围绕着山腰。依着山道，山泉从光滑剔透、洁白无瑕的岩石间穿过，宛如一位舞动的精灵，水滴与岩石碰撞，散了一地，宛如千万颗珍珠倾泻而下。

　天河风景区真是风景如画，让人流连忘返啊!

小学四年级写景作文3

　一个红红的火球

　一个红红的脸蛋

　一个红红的苹果

　那就是早睡早起的红太阳

　早晨

　天还蒙蒙亮

　太阳公公就起了床

　它把世界从黑暗带到了明亮

　它用温暖把小朋友叫醒

　它用光和热量

　让小草开花结果

　让树儿萌发绿芽

　让稻子变成金色的海洋

　让小溪唱起叮叮咚咚的歌谣

　让我们开始了新的一天

　傍晚

　天边还是红霞满天

　森林上空成群的鸟儿还在飞翔

　田野里小朋友们还在嬉闹

　太阳公公却没有差一分一秒

　乖乖地进入了梦乡

　因为

　等到新的一天

　它又要早早地起床

　又要开始辛勤地操劳

小学四年级写景作文4

　“沙沙沙—”，雨点从天而降，给大地带来了生机。

　看，雨点一个一个整齐的从天上落下来，为的就是交到一些好朋友。这边，雨点在屋顶上滑滑梯；那边，雨点在给树叶洗澡；那里。雨点在和小鱼做游戏……

　大街上，人们撑起了花花绿绿的伞。雨点跳到伞上，演奏出了一首首欢快的乐曲。

　田野里，植物们吸着甘甜的雨水，就像和天空妈妈送给它们的乳汁。喝饱后，植物们还用雨水洗澡，把身子洗的干干净净的，好去和兄弟姐妹们一起聚会。

　小溪里，小鱼在水里和雨点做游戏。小雨向雨点展示自己的特长，雨点也不甘示弱，也向小鱼展示自己的特长。最后，小鱼玩累了，可雨点还在继续，于是，雨点赢了。

　雨停了，大地都变了一个样。绿叶更绿了，蓝天更蓝了，白云更白了，连小鸟都在唱歌，赞美这美丽的风景。

小学四年级写景作文5

　春天是绿色的世界。草是嫩绿色的，树是新绿色的。在春风中，在阳光下，所有的绿色都在颤动，都在含着晶莹的绿光。一切都是那么清新，幽静而有诗情画意。

　夏天是红色的世界。花儿是红的，太阳是红的，小姑娘头上的蝴蝶也是红的。所有的红色都像燃烧的烈火。世界万物都充满了火热和奔放的情感。

　秋天是金色的世界，金黄的树叶在空中飞舞，好像一只只翩翩的金蝴蝶。田野里，庄稼成熟了，收割机轰隆隆地响这，谱写了一首金色的交响曲。一切都那么灿烂和耀眼。

　冬天是银色的世界，天是蓝色，地是银色，雪花更是洁白无，晶莹剔透。银色是世界美丽而祥和。

　一年四季啊，像一条无边的彩带，春的幽静，吓的火热，秋的灿烂，冬的祥和都在这条彩带上。

小学四年级写景作文6

　啊！又是一个新的早晨，我来到校园，一下子就听见了学校里整齐的读书声。校园中的小草上挂满了晶莹的露珠，摇摇欲坠，活像一颗颗珍珠。

　蝴蝶飞入花丛中蜜，一只只欢快的小鸟围着教学楼转来转去，几只小鸟停在树枝上在秀着自己婉转的歌声，几只小蜗牛围在一起，好像在说悄悄话！天空上，白云一会儿变成一只小绵羊，一会儿变成一本书，一会儿又变成一条小鱼，那条小鱼在天上游着，过了一会儿，出现了一朵莲花，不久，那朵莲花大起来了，可鱼却不见了，我正在找着，那朵莲花不见了。

　这么美的早晨我还不想去班上呢！可谁叫我是小学生呢？于是我向教室走去。校园美景校园的早晨怎么样？

小学四年级写景作文7

　日盼夜盼，终于盼到了今天——武汉解封了！我要出去找春天！

　我来到湖边，看到小鸭子在湖里快活地游来游去，果然“水暖鸭先知”；小燕子衔着泥土，在低空翩翩起舞；小狗“汪汪汪”，在青草地上打滚儿；柳枝飘扬，柳条鲜嫩……这就是春天。

　轻风拂面，柳絮随之跳动，这是春天的音符；湖水轻荡，“”地拍打岸边，奏起迎接春天的琴声；小蜜蜂在花丛中“嗡嗡嗡”，哼着劳动的赞歌；枝头鸟语响起，发出春天的宣言……

　梨花被吹得满地都是，仿佛一席印花地毯。我躺在“地毯”上，和花儿“握手”，花瓣儿滑滑的、柔柔的……我闭上双眼，深吸一口气，陶醉了。

　春天无处不在。我看到了她，听到了她，触到了她，闻到了她。她在柳条上荡秋千，在绿草上摇啊摇，在小鸟、杜鹃嘴里叫，在金桂、梨花枝头笑……

小学四年级写景作文8

　秋天是个多么熟悉的名字，它是一个美丽的季节，也是个丰收的季节。前几天，我的舅公打来电话说：他家果园里的果子成熟了，叫我们星期天过去摘呢！

　到了星期天，天气格外晴朗，湛蓝的天空像一尘不染的玻璃，轻盈的云朵如同奶汁一样雪白。我们一家提着蓝子高高兴兴地来到舅公家的果园。我被眼前的景象吸引住了，橘**的柿子一个个像小灯笼一样挂满了枝头。我迫不及待地拿着一把剪刀摘了一个又一个，心里特别开心。一会儿，我们摘了满满的一篮。

　后来，舅公又陪我们到板栗树下，又高又大的板栗树上长满了小拳头般大小的板栗，后来我说：树这么高，怎么摘呢。后来，舅公用力地摇着板栗树，一颗颗板栗从天而降。板栗身上长满了刺，我小心翼翼地拿起一颗板栗放进蓝子里，后来我们满战而归。

　我喜欢秋天这个美好的季节！

小学四年级写景作文9

　我看见过西湖的雪，看见过故宫的雪，但与家乡的雪相比，却是远远不及的。今天下午，长春就迎来了入冬以来看第一场大雪。

　雪，纷纷扬扬地下着，像一只只白色的精灵从天而降。雪花落在街道上，顿时变成了一片白色的海洋；雪花落在了树枝上，仿佛是一条银色的带子；雪花落在了屋顶上

　远远看去，就像一块白色的大馒头。北风呼呼地刮着，把雪吹得忽上忽下，好像是在伴奏一样。

　雪，下了整整一个下午，地面上积了厚厚的一层。雪白白的，好像一块无暇的翡翠；雪软软的，像一块海绵；雪滑滑的，楼下玩耍的小朋友一不小心就摔倒了，但他们很快勇敢地站了起来……

　我爱我的家乡，我更爱家乡这美丽的雪景。

小学四年级写景作文10

　认为冬天是一个寒冷的季节。但在我看下冬天，是一个十分美丽的季节。

　虽然冬天没有春天一样温暖，也不像夏天一样火热，更不像秋天一样阳光灿烂，但冬天同样迷人。

　你仔细望去，田野里一片碧绿，温棚一排排、一片片，瓜果满园，农民伯伯在播种着、收获着。

　大街上人来人往，车水马龙。路边的冬青依然那样抬着头、挺直腰。小吃多种多样：水饺、粉丝、炒饭……

　让你眼花缭乱。超市里空调开放，品种丰富：青菜、水饺、水果、饮料……真是应有尽有。

　特别是一场大雪过后，房屋、地上、庄稼像披上一层银色的衣裳。风一吹，雪花飘飘扬扬。马路像一条玉带伸向远方，落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条，冬夏常青的松柏树上，堆满了蓬松的雪球，大地像铺上了一层毛毯。

　我和小伙伴们在雪地里，有的滚雪球，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得开心极了。

　冬天是个美丽的季节，这一点谁也不可以否定，因为它带给了我们很多的快乐和美好的回忆。

小学四年级写景作文11

　这个有着旋律、动听的声音来自于大自然。它是最朴实、特别的声音，只要你用心倾听那天籁之音。

　溪流唱着歌：哗~哗”欢迎着静谧的秋天，旁边的枫树为汩汩的溪流伴舞，刷~刷”在空中翩翩起舞，突然间，一个声音悄悄来到：哗啦啦，哗啦啦”雨来了，叮咚，叮咚”雨滴流入了小溪，另一滴雨滴嗒”的一声落在了一位年过花甲的大树老人身上。树上郁闷的小鸟像一位羞涩的小女孩，低吟一声。雨好像由远而进，由进及远。雨停了，一个女孩赤着脚丫在草地上走，脚下踩出了一个有旋律的声音。风吹拂着大自然，枫叶像孩子”一样淘气，齐刷刷的落了下来。小鸟像一位侠客一样嗖”的一下在空中长鸣起来。这一个个跳动的声音谱写在了我的心里。在这大自然，我成为了演奏家”唯一的听众，这一串串音符、一个个声音在空中跳跃着。轻轻敲击鹅卵石，我听到了一个特有的声音，捡起一片竹叶，我吹起了动听的'《告别曲》，溪流对我说：有空常来。”瞬间，一片枫叶落在了手心里。

小学四年级写景作文12

　立秋今天，虽然是立秋，但是天气却像盛夏那样热。人家常说：“一叶知秋”节令到了立秋，天地间的一切，似乎一下子透明起来，透明在钵满盆溢的翠碧之中。几场透雨，风儿斜奏着凉爽的曲子，拂过悠闲的云朵，掠过顽皮的星星，簇拥着澄澈的心情，把一个透着羞涩的丰满，推到我们的眼前。秋天，也就扭捏着绰约，羞答答地站在了我们的面前，让我们在丰韵里陶醉。 俗话说，立秋之日风至。但立秋不是真正秋天的到来，炎夏的余热仍未消，因此，立秋后应更加密切关注天气预报，当心“秋老虎”，小心中暑。这般诗意的浅秋啊，只能是在乡下的田间地头才能呼吸到的，或者说，是田间的泥土的气息，让我真真切切呼吸到，静候旭日勃发，分娩，收获。那诗意，在我的心里，就是喝一口清淩的河水，捋一把葱叶嚼的嘴角流着绿绿的汁液，鼻腔到眼睛，则是通透的顺畅；而浅秋的胎动，在我的心里，就是一节节拔高的玉米和渐渐红润的高粱的脸庞。我爱这美丽的浅秋！

小学四年级写景作文13

　春天来了，校园里的花开了草绿了芽了，校园真美啊！我喜欢校园里的一草一木，但是我最喜欢的是校园的西北角。

　走进校门，一直向前走走到校园的后操场就是校园的西北角。那里的桐树有好几棵，春天桐树上的花才长出一点儿花骨朵儿，那么小的花骨朵儿就像一粒小小的咖啡豆。现在桐花还没开，等到桐花全部开了的时候，站在桐树下面仰起头往上看，景色真是太美了！就像是刚下了雪一样落在树上，一串串桐花就像铜铃铛一样一串串挂在树上。对了，桐花全部开的时候我见很多同学都在那里摘桐花，把桐花的根摘了，然后吸里面的花蜜，那花蜜可甜！，甜的比蜜还甜。有的同学摘树上的也有的同学捡地上掉的。

　桐花的叶子真绿啊！要是全部落在地上就像是一大片广阔的草原一样。桐花的叶子把紫色的桐花衬的非常漂亮。

　我喜欢我的校园里的一草一木，也喜欢我的整个大校园，但我更喜欢的是校园的西北角！

小学四年级写景作文14

　我们的校园特别美丽．绿树成阴，鸟语花香．一走进校们，犹如来到绿色的海洋，令人心旷神怡．可最引人注意的是美丽的中央花园的大池塘．

　池塘呈椭圆形，里面有两个大小不一的亭子．夏天的时候，我们经常走过石子路到亭子里去玩．

　池塘里有许多小蝌蚪快活的游着．只见一根细细的棒子迎面而来，一群小蝌蚪一拥而上，用嘴巴咬住棒子，使出全身力气，把棒子推到另一边，我被它门这种团结的精神而感动．

　以前，我从来没过蝌蚪的嘴巴，现在我可见到了．蝌蚪的嘴巴扁扁的，大大的，可爱极了．

　突然，一只癞蛤蟆浮了上来，＂它要游泳了＂．一个小孩说．我们全神贯注地盯着这只癞蛤蟆，看它是怎么样游泳的．它先把脚弯曲了，然后两只脚画了一个大圆圈，再伸直，最后用手画了一个椭圆形．惹得我们哈哈大笑．

　池塘旁边有许多草地，一片绿色，草地上隐隐约约看见几朵小花，真美．

　我爱我们的校园，更爱中央花园的池塘。

小学四年级写景作文15

　这个暑，我和妈妈来到了美丽的海滨城市三亚。我从来没有见过大海，见过一望无际的大海，不用担心我有多幸福。

　这一天，天气很晴朗，我和妈妈来到了人间天堂——美丽的蜈支洲岛。有这么多人在海边玩!五颜六色的阳伞，像阳光下盛开的花朵，在海滩上纵横交错。多么美丽!

　看到美丽的大海，我迫不及待地换了泳衣，跳进蓝色的海水。不知不觉中，几个小时后，我的母亲催促我上岸，但我拒绝了。直到饿了，无聊了，才舍不得离开大海。

　我躺在沙滩上，仰望着由天空、太阳、云彩、大海和海滩组成的和谐而诗意的景观，啊!大海真的很美。

写作文第一段总写

如今校园歌曲为什么被广大青少年所排斥而流行歌曲却能在如此短的时间里风靡校园、争相传唱呢？我认为有以下几方面的原因： 一、近年来，流行歌曲在商业化，市场化等推广手段的支持下逐步走进人们的生活。如今大街小巷到处都播放着流行歌曲，网络、电视更是流行歌曲传播的重要途径。而且，随着社会的不断进步与发展，人们喜新厌旧的思想也日趋严重，总喜欢追逐在流行和时尚的前沿，忽略了歌曲的艺术魅力，致使很多优秀的歌曲逐渐的被人们所遗忘。二、社会上的明星早已走进校园，灯光灿烂的T型台上，明星的亮丽登场；光彩变动的屏幕上，歌星影星的闪亮登台，他们成为中学生所崇拜、追随的偶像，而他们大都擅长流行音乐，促使学生成群结对的学习流行音乐。三、受传统应试教育的影响，中学生的升学压力不断的增大，他们认为学习唯一的目标就是考上重点高中，而能实现这一愿望的毕竟是少数学生，大部分学生会因此而失去理想和追求。学生的精神生活极度空虚匮乏。他们找不到适合自己的精神土壤，在这种压抑而枯燥的学习环境中，他们用唱流行歌曲来填补精神上的空白。四、目前我国部分中小学缺乏专职的音乐教师，有些学校的音乐课很少甚至从未上过，学生根本没有机会接触到校园歌曲，这也是流行歌曲在校园内大行其道的重要原因。 流行歌曲作为一种时尚文化走进校园势不可挡，也是社会发展的必然趋势，这些歌曲在让校园生活充满生机与活力的同时也给传统的校园歌曲带来了不小的冲击。目前，流行歌曲，特别是成人爱情歌曲让学生的心理过早的成熟，在一定程度上严重的影响着学生的身心健康，一味的遏制反而会适得其反，任其发展又不利于学生的身心健康。我们应当取积极的应对措施，让流行文化成为学生健康成长的催化剂。 一、歌曲的筛选与传唱。 对于流行歌曲我们不能以偏概全，全盘否定，流行歌曲因创作水平、视听群体等诸多因素，导致其既有健康向上的高雅音乐，也有低俗颓废的不雅之作。我们要教育学生加以甄别，对于符合学生的年龄特点，内容健康向上的流行歌曲，不仅可以唱，还可引入课堂教学。在教学中，教师要引导学生比较、筛选适合中小学生传唱的歌曲，可以围绕赞美亲情、歌颂友情、弘扬爱国之情去选曲。如《感恩的心》让学生懂得爱；《中国人》、《龙的传人》可以激发学生的爱国热情；《常回家看看》可以让我们感受到家庭的温暖。还有一些流行歌曲追求标新立异、与众不同，听起来确实让人耳目一新，但歌词内容及演唱难度并不适合中学生演唱。因此教师要做一个有心人，深入到学生的中间，了解学生想唱什么，适合唱什么，再有选择的调整教学内容，大胆的把各种风格的流行音乐引入课堂，逐渐培养和提高学生对流行音乐的审美意识和鉴赏能力，让积极向上的流行音乐成为校园生活一道亮丽的风景线。 二、学校的重视和引导。 中学生爱唱成人爱情歌曲并非真的陷入了“爱情的漩涡”，而是因为青少年普遍存在着“渴望长大”、“好奇”等心理使然。针对这种心理，学校可以每年组织一些丰富多的音乐实践活动：如集体合唱比赛、个性化校园歌手大赛、节日文艺汇演、艺术专场演出等。这些活动不仅搭建了学生展示特长的舞台，丰富了学生的校园文化生活，而且提高了学生的音乐素质。每天早上或者中午插播一些优秀的校园歌曲、经典戏曲、中外名曲。学生通过耳濡目染、积极参与感受到校园文化的魅力所在，相信这些优秀的校园文化会潜移默化的熏陶每一位学生的灵魂，使学生能自觉的抵御不良校园文化的侵蚀。因此学校的领导要重视并创设良好的校园环境，让学生沐浴在健康的学习氛围中。 三、教材的改编与实践。 当前中小学校园流行歌曲的泛滥成灾与现行的音乐教材不能与时俱进有很重要的关系。中学音乐课的主要内容是音乐欣赏，教材中选编了各个时期的经典之作，内容健康，弘扬民族精神，爱国主义和英雄主义，学术价值和史实价值都很高。然而我们的学生却不喜欢这些作品，他们认为过时陈旧，无时代气息，不能满足学生的兴趣要求。虽然中小学音乐教材在不断的调整，增加了一些经典的校园歌曲，但创作年代与现实生活相隔甚远，很难引起学生的共鸣。教材中也适当的增加了一些优秀的流行歌曲，如《喜乐年华》、《真心英雄》、《中国人》等歌曲，但这些歌曲都是由成年人来演唱，学生会模仿成年人的声音去演唱，而失去自己的声音特点。如果教材中所有配套的示范曲目都由中学生来范唱，对歌曲的音高作适当的调整，我相信会让学生感到耳目一新，肯定会找回属于自己的甜美声音。另外，教材中也新创作了一些曲目如：八年级歌曲《装扮蓝色地球》、《金牌、银牌、铜牌》，这些曲目内容都非常的好，也很适合现在的中学生演唱，但我在网络上却找不到这些歌曲的mp3，仅仅由老师范唱起不到很好的效果，学生对这些歌曲感到非常的陌生，它怎么能深入到学生的心中？改革教材内容应该从学生的生活实际去安排教材的内容与形式。 四、歌曲的创作与推广。 《校园的早晨》、《乡间的小路》、《外婆的澎湖湾》》、《童年》等歌曲不知伴随着多少人度过了童年、青少年时期，电视中的老歌回放不知唤起了多少人美好的记忆，它们在人们的心里留下了深深的烙印，成为一个时代的象征。然而这些歌曲虽然经典，却不符合现在的学生追逐流行和时尚的心理特点。他们爱听一些节奏欢快、充满生机与活力、适应现代学生心理特点的歌曲。但是现在的中学生很难找到能影响他们的歌曲，我曾经在网路上搜索过很多的校园歌曲，适应现代中学生演唱的歌曲几乎没有。虽然中学生现在正处在变声期，很多歌曲不能唱，但他们更需要音乐的滋润，更想放声歌唱、沐浴在健康的音乐长河中。然而，我国目前专门从事青少年歌曲创作的队伍基本没有。这样的状况很值得我们去深思，要让更多的学生喜爱校园歌曲，需要创作者真正深入到学校、深入到学生中间体验生活，了解现在的校园生活，了解学生的语言、思维方式、他们的真正需求是什么。盼望广大作曲家能创作出与学生年龄、心理和生理相吻合的优秀曲目，也希望能借助媒体的力量让以前的经典歌曲和现在创作出来的优秀歌曲广为流传，让它们也走在流行与时尚的前沿，使学生对这些歌曲不再感到陌生，让他们在属于自己的歌曲中健康成长，帮助他们度过青春最快乐的时光，找回真实的自我。 五、基础教育的重视与欣赏水平的提高。 从小学到中学有将近500节音乐课，学校也投入了大量的人力、物力和财力，然而却收效甚微，很多学生对基本的节奏、音符及常见的音乐知识一无所知，他们也不愿意学习，只想把它当作一门课而忽视了它的教育作用。另外，由于部分学生对自己缺乏高素质的文化要求与道德修养，他们很难接受一些经典而高雅的音乐，反而对一些低俗的成人爱情歌曲乐此不疲。因此，中小学要开足开好音乐课，既要将优秀的校园歌曲传承下来，又要学习一些与时代接轨的流行音乐。教师要教育学生辨析音乐的优劣，体会流芳百世的经典与昙花一现的短暂的本质区别，提高学生的音乐欣赏水平，培养青少年形成正确的审美观，树立崇高的审美情操。 校园歌曲成人化已经是一个普遍现象，如何让校园歌曲流行化，流行歌曲校园化，应当成为教育者及全社会关注的一个问题，只有全社会都关注青少年的音乐世界，让他们在属于自己的音乐世界里遨游，他们的心灵才能得到净化，音乐素质才能得到真正的提高。

描写早晨校园的句子

1. 一篇作文其中的一段上分总的结构写的

雨哗哗的下着，滋润着大地。

静静的，雨停了，大地显出勃勃生机。 一道彩虹横跨空中，像一座七彩桥，云朵慢慢悠悠的飘着，太阳拨开了洁白的屏障，一下子蹦了出来，温暖的阳光照耀着大地。

鸟儿掸掸羽毛上的水珠，在半空中飞翔，或是飞到电线上歌唱，就像五线谱中的音符，歌声清脆而又婉转，十分优美动听。 草叶上汇聚着一颗颗晶莹剔透的珍珠，反射着阳光，闪亮夺目，当它落下时，发出“滴答——滴答”的声音，像是在演奏一首节奏欢快的乐曲。

甲虫音乐家从洞穴中昂首阔步走了出来，准备举行一场音乐会，他站在舞台中央引吭高歌，全神贯注地振动着翅膀，一盘后的甲虫为他伴奏，蝴蝶翩翩起舞。

小花与小草也听得陶醉了，小花绽开了笑脸，兴奋地舞动着身躯，小草不停的摇曳着。 雨后，多么充满生机，充满活力。

2. 作文母校回忆600字第一段：总写第二段：围绕：课堂笑语、师生情浓

六年的日子眨眼间过去了，如同轻烟一般，被微风吹散了.但久久不能忘怀的是那份母校情.难忘母校，是您给我们提供了一个优美的学习环境，是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念，给了我们克服困难、战胜困难的“法宝”和勇气.在母校的学习过程中，我们都曾遇到过很多困难与挫折，其中的酸、甜、苦、辣我们深有体会.但我们在座的各位同学都挺过来了，母校见证了我们是经得起考验的，我们取得了成功！我想，我们应该以最热烈的掌声来感谢我们的母校！难忘恩师，在我即将离开朝夕相处的老师们时，老师们对我的这份恩，这片情，让我永生难忘.难忘和蔼可亲的低年级老师，为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我充分发挥自己的能力，为班级、学校服务，使我一次又一次地超越了自我.感谢郭老师等中年级老师！在中年级的两年里，是您教导我要做一个踏实、守纪的人.于是，我牢记着您的教诲，自豪地走上了五年级的路.使我很地与班级管理井井有条的时老师结下了情；很的碰上了教学经验丰富、晓之以理、动之以情的周教导，是她让我懂得“一分耕耘一分收获”，让我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很的成为管理严格、教学有方的刘老师的小帮手；很的成为英语发音标准的许老师的学生，在您孜孜不倦的教学下，我终究以120分的英语成绩还您了一个惊喜.因为您的教导，您的给予，才会有今天的我.也正是你们，使我们在母校里学到了许多书本上难以学到的东西，使我们真正领悟到了一种无私、一种执着，让我们更深刻地体会到了什么是敬业，什么是关爱，什么是专注，什么是追求.六年来，我们师生之间建立了比山还高，比海还深的情谊.如今，我们就要离开母校，到一个新的学校去了，这绵绵的情丝怎么能割断呢？在这里，请允许我代表我们所有的毕业学员向你们说一声：敬爱的老师，难忘同学情深，忘不了在学习中同学们那一双双热情的手；忘不了在生活中，同学们那一颗颗炽热的心……那蕴含着的友谊，是那样的纯洁.那水晶般的笑容，是那样的真诚.多么难忘的同学情啊，今后无论在哪里，我永远也忘不了.时间匆匆，一切太匆匆.相聚是因为缘分，离别却是为了飞得更高更远！我们今天是桃李芬芳，明天将是社会的栋梁.我们将要描绘更宏大的蓝图，要让母校以我们为豪！感谢母校的每位老师，感谢你们为我们所做的一切！愿你们身体健康，碧水濠河深千尺，不及我与母校情.感谢母校的栽培，愿您根深叶茂。

3. 我的小伙伴作文400字第一段总写 二段初见他,对他有什么印象三段写

刘冬走到哪里，哪里就有笑声。

他的“滑稽大王”的绰号全校闻名。说起他的绰号，会让你笑破肚皮的。

一天，刘冬迟到了，教自然的刘老师问他：“你为什么迟到？”刘冬笑嘻嘻地回答：“咱们是当家的，这您能不知道？”刘老师故意板着脸说：“别嬉皮笑脸的，严肃点儿！”刘冬一摸脖梗，凑近刘老师的耳边，小声但仍然一字一顿地问：“您想听真话，还是听话？”刘老师瞪眼大声斥责：“少费话！说真话！”刘冬仍然凑近刘老师耳边说：“我研究苍蝇去了！”“啊！”刘老师眼睛瞪得更大了，“我说你小子入魔了？脏不脏啊！”刘冬不紧不慢地说：“正因为它脏，它传染疾病，我才研究它呀！您今天不是给我们讲昆虫吗？这苍蝇身子分头、身、腹三节，6条腿，有触须，是不折不扣的昆虫呀！”刘老师露出了笑脸，也许是刘冬说的跟他讲的合上拍了吧！可他又板着脸说：“我看苍蝇都那德性样儿，没什么可研究的！”“此话差矣！”刘冬模仿着赵本山的“村长”口吻说，“苍蝇有黑、灰、绿的颜色之别，有个头大小之分，还有……”刘老师忙做了个暂停的手势，说：“我说苍蝇研究专家，今天是我讲课，还是你作学术报告？”刘冬摊开双手，一耸肩膀，学着卓别林走路的样子，蹒珊着走回自己的座位。这节课刘老师讲了些什么，我们并没有完全记住，可是刘冬和刘老师之间妙趣横生的对话，却印在我们的脑海里。

班主任王老师听说后，也禁不住笑了，点着刘冬的脑门儿说：“你这个滑稽大王，真有你的！”刘冬一本正经地说：“王老师，您不是常说要从小树雄心立壮志吗？我现在就研究苍蝇，将来一定要消灭这帮坏家伙！”王老师摸着刘冬的头，欣慰地笑了。从此，刘冬“滑稽大王”的绰号便从我们班传遍全校。

刘冬前脚走过，别的班的同学就指着他的背影说：“喏，这就是那位专门研究苍蝇的‘滑稽大王’！”我的小伙伴在我认为，人的一生是有许多快乐的，而友情所带来的快乐占其中的四分之一。我有很多的朋友，但，和我感情最最真挚的，就是宇宇了。

她的脾气很好，但是也常常因为我的小气、影响团结而生气，你看，你看，她又再为我的“挑三拣四”而气愤不已了。“萱萱，你好象刚才并没有踩那根绳啊？”“文文，你刚刚似乎趁我们不注意，少点了一下呀？”我上气不接下气地说。

这时，宇宇又来打圆场了：“没关系，没关系，她说着玩的，继续跳。”萱萱和文文的表情立刻缓和了许多。

之后，她又转过脸来，像母亲教育孩子一样，谆谆教导我说：“梅夙，别这么斤斤计较，不就吃点亏吗？有什么大不了的。”我听后，点了点头。

这就是我们跳绳时的情景即使是再好的朋友，也会有闹矛盾的时候。这是我从自己的生活中总结出的一句“名言”。

因为我经常为自己喜欢“超”做作业的毛病与她吵架，但这个微不足道的问题终究会迎刃而解。你看，我们又吵起来了。

“梅夙，你怎么又“超”做作业了，简直就是一位“超”女！”宇宇气呼呼地说。我又反唇相讥道：“关你什么事，整天游手好闲，无所事事，唠唠叨叨，东管一下，西管一下，哼！”“哦，那你多能干，多漂亮！”“至少比你好！”“谁知道呀！”……我的小伙伴，让我明白了一个道理：真诚的朋友是带来快乐的天使！我的小伙伴作文500字我从小到大，我过许多小伙伴，但是，最要好的要算曹君了。

因为她十分关系同学，急他人所急，我十分敬佩她。一个星期六的下午，学校早放学，我和曹君约好一起去儿童公园去玩。

那里新添了一架玩具“飞龙”，我们还没去过呢，真想早点去过过瘾。放学了，我背起书包，正想招呼曹君一起去儿童公园时，忽然听见有一个轻微的声音传过来“王晓矗”那不正在叫我吗？我抬头一看，原来是我的“一帮一”伙伴李娜。

我有点不耐烦：“干什么？……”“我有几道数学题想问你”。李娜仍然小声地说。

“什么数学题？”我背上书包，走到她跟前一看：“怎么这么多道题不会做？自己多想想不就得了，不要老依赖别人。我还有事呢！”说着，我不顾李娜那失望的神情，走到曹君的座位上。

这时，曹君站起来对我警了一下，露出很不满意的样子，走到李娜桌子前，教起李娜来了。我坐在一边，仔细回味着曹君的那一眼，我突然醒悟过来了，走上前去，与曹君一起帮助李娜。

当我们走到校门时，曹君脸上露出了甜甜的微笑对我说：“我今天特别高兴。”我也美滋滋地说：“是因为我认识到自己的不对，和你帮助李娜。”

她点点头说：“这比玩“飞龙”更让人高兴。”我听了，深深的感到友谊的珍贵。

这天虽然时间晚了，没有玩“飞龙”，但我觉得这比玩“飞龙”更有价值。曹君，她真是我值得学习的好伙伴，我为自己能有这样好的伙伴感到骄傲。

我的小伙伴500字“一土白告王白皓，一土白告王白皓。”每当我想起这个对联，王皓的身影就会浮现在我的面前。

王皓他中等身材，个头较高，乌黑发亮的头发一根一根的直立着，典型一个帅哥的发型，弯弯的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛，上挺的鼻子下有一双说起话来能把你气个半死或逗得哈哈大笑的嘴巴。这就是我们班的大帅哥“一土白告。”

记得有一次，我们班的张老师因有事出去了一会儿，。

4. 作文校园的早晨怎么写但是第一段必须是总写校园第二段是校园的早晨

校园的早晨是宁静的。

薄薄的晨雾像纱一样笼罩着校园，教学楼若隐若现，隐没在淡淡的晨雾中。远处，雾朦朦胧胧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云雾中传播温暖。

校园的早晨是热闹的。当同学们陆续来到学校，校园里顿时变得热闹起来。

操场上到处可见同学们那矫健的身影。瞧！高年级的同学们正在篮球场上飞快地奔跑着，他们熟练地传球、运球、投篮，一连串紧张而优美的动作让观看的同学们欢呼雀跃，一下子打破了刚才的宁静。

校园的早晨是美丽的。当太阳公公露出第一丝笑脸时，新的一天已经开始了。

校园里，小草抬起了它可爱的脸蛋；树木也醒了，互相交谈着昨夜的美梦；花儿尽情地将自己的芬芳和艳丽带给人们。听，鸟儿在树枝上唱起了欢乐的歌，给校园带来了勃勃生机……读书亭的顶由4根雪白的柱子撑着，顶上铺着**的琉璃瓦，在阳光的照射下闪闪发光。

亭子门口有一座弯弯曲曲的石桥伸到池边。读书亭下面是水池，样子像一个葫芦。

池里有很多小鱼，每当有人把吃的东西丢下去，小鱼就会浮上水面不停地抢吃，那场面真是令人兴奋。水池的西北面是一座山，山上面有一个小小的洞口，如果把它打开，山上就马上喷出一股清泉来，四面洒开，像一朵花一样，有趣极了。

水池周围的花草树木长得很茂盛。有各种各样的花，黄的、红的、粉红的、紫的┄┄这一种花还没谢，那一种花又开了。

花旁边的树木，绿油油的，衬着五光十色的花，真是没法比喻，美丽极了。 校园的早晨更是充满希望的。

清晨，当金色的阳光破窗而入时，教室里已是书声琅琅。同学们一个个拿着书本，有的在朗读课文，有的在背诵古诗……个个都不浪费一分一秒，因为他们知道，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，应该用实际行动来回报辛勤的老师。

校园的早晨真是五彩缤纷！我爱校园的早晨。

5. 作文第一段怎么写好

用排比是一种好的方法。

但好的方法还有更多 作文开头方法： 1、开门见山开头就紧扣题目，点明与内容有关的人、事、物。 2、比喻开篇用一个事物打比方，说明另一个道理。

3、设问开头文章以提问开头，通过提问，启人以思，激发读者的阅读兴趣。 4、设置悬念在开头提出问题，摆出矛盾，设置疑团，却不作答，以激发读者的兴趣和好奇心。

5、议论开头文章的开头用耐人寻味的富有哲理性、知识性的语言进行议论，阐明自己的观点、见解或主张，引出下文。 6、抒情开头文章一开始就把自己或作品中人物的爱憎感情抒发出来，使读者受到情绪上的感染。

7、情景交融文章开头描绘出一种特殊的笼罩全篇的氛围和情调，导入正文。 8、引用开篇在文章的开头引用一些名言警句，能增强文章的说服力。

经典作文开头 ●“名山大川，小桥流水，可悦人目；蝉吟虫唱，风声雨声，可愉人耳；涛起云散，潮涌星移，可启人思；珍器古玩，诗文书画，可怡人情。”这斑澜绚丽的事物，给了我们最直观的认知。

●高山流水，天涯毗邻，给了我们知己的感动；相濡以沫，举案齐眉，给了我们爱人的感动；合家欢乐，天伦之乐，给了我们家的温馨。这何尝不是感情的体会？ ●时间告诉老者什么是沧桑，距离告诉游子什么是思念，肩上的背囊告诉我们什么是诚信：诚信是一块无暇的水晶，闪烁着人生的韶华；诚信是一片碧蓝的天空，流淌着心灵的光辉；诚信是一方未恳的沃土，播种着灵魂的亮色。

《诚信的背囊》 ●当你仰望星空，你会发现满天星辉，微弱的却是永恒的；当你聆听滴水之间，你会觉得，滴答滴答，虽然细小却有水滴石穿的毅力；当你迎着春风，你会感到，严冬带来的死寂将在春风的触摸下恢复昔日的风…… ●翻开灿若的唐诗宋词，数不胜数的当算离别诗了，王勃壮怀高歌：无为在歧路，儿女共沾巾。柳永则声情哀怨：今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。

江淹却千帆过尽一言蔽之：黯然销魂者，惟别而已矣。还有人捶胸顿足：扬鞭哪忍匆匆！当今又有汪国真低吟：人生一瞬百年，哪堪去去还还。

无论耳在何处，只祈如水如船。又来了席慕蓉温柔的警语：如果离别能够勾起我们因聚在一起而引起的疏忽的细节，离别真的不好吗？如此种种情思，真是美不胜收。

涵咏不同时代不同人生的感悟，会让你有意外的收获。（《万象人生坚守自我》） ●美是什么？我知道，美是地平线上升起的第一道曙光，美是秋天里比火更炽热的枫叶，美是黄昏的沙滩上疾行的丹顶鹤，美是大草原上驰骋的梅花鹿……鲍姆嘉通同意我的说法，并补充道：“美是感性认识，研究美学即研究感性认识的科学。”

可康德却愤怒地瞪着我说：“片面，美是人类纯形式的主观感受，与事物本身毫无关系。我劝你还是看一看我的《判断力批评》。”

我很虚心，认真仔细地研究了他的关于情感的美学著作。我正在为我的玄虚而洋洋自得时，黑格尔却泼给我一盆冷水：“不对，美应该是人类本质的外化”。

接着，他就洋洋自得地谈起了他的美学理论。正当我丈二和尚摸不着头脑的时候，马克思在我旁边耳语道：“别听他的，他乾坤颠倒，是非不分，你千万别掉进唯心主义的泥坑里。

美其实应该是人类本质与自由形式的统一。”美究竟是什么？我决定离开莫衷一是的欧洲，去一趟东方文明的古国，寻找美的答案。

（《美是什么》） ●当广袤的天宇被染成漆黑的底色，新月初升无垠的天幕上缀满星星时，依栏凭吊的我总禁不住思绪满怀，我遥问天际的月亮：寂寞是什么？曾几何时，有李白“举杯邀明月，对影成三人”，也许，寂寞便是皓月当空，好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧！曾几何时，有李后主感慨“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”，也许，寂寞正是深宫大院，国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧！曾几何时，有陈子昂感叹“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，也许，寂寞就是芳草依旧，天涯依旧，物是人非的空虚心境吧！于是，我问月亮，广寒宫的嫦娥告诉我，寂寞是“云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么？我无法回答。

（《寂寞的意韵》） ●诚信是砍倒父亲最心爱的樱桃树仍敢于承认的勇气，诚信是十指 *** 入竹签后仍不出卖同志的信念，诚信是二十年来始终如一照顾牺牲战友父母的执着……《诚信如水》 ●一份诚信，一腔热血，一片拿云心事。一曲诚信，一阕高歌，一剑笑看风云。

诚信是一条流了五千年的河，涓涓不绝，流出了黄面孔，流出了黄土地，流出了华夏大地的众生芸芸。《选择诚信，选择中华魂》 ●冰雪覆盖的时候，我们要一团火来取暖；暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖……四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。

寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？留些真诚给自己取暖吧！《留些真诚给自己取暖》 ●它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾在勾心斗争、尔虞我诈中变得不名一钱。它曾是无数饱学之士终生恪守的行为规范，它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣。

它太简单，简单得连伢伢（。

6. 写作文时第一段要怎么写才能吸引人呢

文章的开头，就是文章从哪儿“起笔”，从什么问题写起，它是全篇的第一步，与全文密切相关。我们常讲“良好的开头是成功的一半”，文章开好了头，不仅能带动全篇，使文章写作思路流畅顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。那么究竟如何巧写作文开头呢？这里谈谈我对作文开头的几种见解。

1、开门见山法

开门见山，就是直截了当的落笔扣题，总领全篇，纲举目张。文章直截了当的开头，直接进入主题，就更容易使中心突出，读者读起来也容易抓住要领，掌握内容，深刻了解主题。

2、景物描写开头法

用景物描写可渲染气氛，推动情节发展；可以铺垫情节，导出下文。

3、诗词、歌词、格言等引用开头法

巧妙的引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头，能使文章生动活泼，读来令人亲切，吸引读者。这里小作者巧妙引用歌词，诗词开头既增添了文章的生动性，也起到了文眼的作用 。

4、抒情式开头法

这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……在抒情过程中，也常常运用许多修辞手法。

5、吸引读者设问法

作文开头，提出疑问，既能总起下文，又能吸引读者，激起读者好奇心理，以致于急切地读下文。这样的设问式开头，简洁、明快，下文顺理成章，从不同角度进行表达，既拓展了思路，又吸引了读者。

文章的开头写法是多种多样的，巧写作文开头，因人而异，因篇而异，在实际的作文中，究竟该怎样的开头，要从文章整体构思出发，要从中心思想出发，去选择最恰当的开头，让自己的作文踏上成功的第一步。

7. 写景作文第一段话用什么描写

1.开门见山法

开门见山就是直接了当地落笔扣题。如冰心《樱花赞》开头的一段话，定下全篇文章的基调，即赞美樱花，赞美中日人民的友好情谊。开始用两个“首先”，写凡到日本去的人总要“想起樱花”、“谈起樱花”。日本朋友接待客人的惋惜或挽人的惋惜或挽留，也总是以樱花作为感情的纽带。樱花和“瑞雪灵峰”的富士山一样，是日本的象征，它联结着中日人民的友谊，这就是本文全篇的主旋律。文章从头到尾就是围绕这个主题来进行描述的。

运用这种开头方法作文，必须准确地把握文章的主题思想，也就是说既要根据材料确定好要表现的中心，又要准确的概括。这种开头方法的好处是：作文时可以随时考虑围绕中心描述，这样容易使文章的中心突出。读者读起来也容易抓住要领，掌握基本内容，深刻理解文章的主题。

8. 作文开头第一段

1，书是人类进步的阶梯。书让我们一起在知识的海洋里遨游，享受读书的乐趣。书让我们找到一个最好的、最忠实的朋友，它永远不会抛弃你，也不会背叛你。无论我们是在欢乐或痛苦中，还是在寂寞或彷徨时，书总会静静地伴在我的身边，分享我们的喜悦，抚慰我们的心灵。

2，古人说：“天下之事，利害常相半；存全利而无少害者，惟书。不问贵贱，贫富，老少！观一卷，则有一卷之益；观书一日，则有一日之益。”书带给了我无穷的乐趣。

读书让我告别了平庸。古人有“不读诗，无以言”，今人有“不读书，何以言”的论调。确实是这样，读书可以增长我的见识，丰富我的情感，提高我的阅历，自然也就与平庸绝缘。读书可以让我发觉世界的精彩与生活的美好；读书可以让我在阅读中相互融合，而又相互分离。这就是一种快乐，一种沟通的快乐。无论在清晨，还是在黄昏，手捧一本泛着清香的书，坐在沁着凉意的草地上，让碎碎的阳光懒懒地撒在身上，然后在青草与阳光的味道中，用长着触角的心灵抚摸和领略书中的奥秘，领略在其他地方领略不到的快乐与安谧，充实着平乏的大脑。书真的让我告别了平庸。

3,

生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获；人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书经历。

描写校园早晨的句子

1、太阳渐渐露出了半边脸，同学们也陆陆续续来到了学校。听，教室里书声朗朗，标准的普通话，整齐的读书声，声情并茂，余音绕梁。

2、校园的早晨，一切都是美好的。当第一道曙光爬过校园那道阻隔外界世俗的喧器与烦恼的围墙，投向这一方圈着知识与智慧，圈着永远至尊的境地时，我便迷上了这里。

3、校园的早晨是忙碌的。教室里传出了琅琅的读书声。下课了，同学们呼吸着新鲜的空气。操场上同学们正做着早操，他们沐浴着阳光，与晨风一起摇摆。

4、薄雾如轻纱笼罩着校园，教室隐没在淡淡的晨雾中。校园的黎明是那么温馨和优美，深呼一口气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。

5、早晨的校园是寂静的，美丽和谐的氛围，那是育人的地方，校园的早晨是美丽的，是安静的是热闹的，这里每个早晨都是新的希望的诞生。

6、校园的早晨是恬静的。一层薄薄的雾笼罩着校园，像是给校园蒙上了一层神秘的面纱。校门口，两棵桂树在雾中若隐若现，只能看见模模糊糊的轮廓。操场上，篮球架静静地矗立着，仿佛在等人跟它嬉戏。

7、早晨，一个个小朋友在教室里读书、看书，个个都把脸涨得红红的，好像一只只成熟的苹果一样红。多么迷人，多么诱人。

8、初阳缓缓升起，撒下万丈光芒，给校园镀上了一层金边，就像个睡熟的姑娘，接受太阳的洗礼。

9、美丽的校园在清晨的迷雾中更显迷人，如同一位害羞的天使半遮面纱降临人间。那一幢幢高大的教学楼，成了这薄雾中最好的点缀。草坪上的小草探出脑袋四处张望着，贪婪地呼吸着清新的空气。花儿却还沉浸在甜美的梦境中，不愿醒来。

10、清晨，我迎着冉冉升起的太阳，和同学门一起来到我们熟悉的校园。礼仪队员们整齐的站在大门两边，只见他们着装整齐，声音洪亮。随着一句句亲切热情的礼貌语，我们高兴的走进校园。

11、校园的早晨真美丽，我们要好好珍惜早晨的时间，因为一年之计在于春，一日之计在于晨!

12、当东方的一缕阳光掀起黑暗的一角，沉睡的校园也渐渐苏醒了。睡醒的鸟儿唱起了优美的歌曲，鱼儿也欢快的在水中游动。一切都沉浸在静谧的享受之中。

13、校园的早晨是紧张的。渐渐地，同学们都陆陆续续的来到校园，走进教室，拿起书大声朗读，为新的一天的功课做好准备，马上校园的宁静不以为然的被同学们整齐的朗读声打破了。

14、校园的早晨就像一个刚睡醒的孩子，很沉静。高大的教学楼就像一位慈祥的母亲，等待着她的孩子的到来。

15、校园的早晨是美丽的。小草从地下探出头来，太阳照亮着大地，花朵上一只只蜜蜂正忙着花蜜，蝴蝶在花瓣下躲猫猫。

16、今天一大早，太阳公公早早就跳出地平线。一缕柔和的霞光射进了我们的校园，仿佛给校园穿上了金色的新衣。