歌词打印模板_歌词曲谱打印

1.红星闪闪歌谱和歌词 完整版

2.《少年少年，祖国的春天》的歌词和曲谱。

3.如何在WORD2007打简谱

万疆歌词打印版如下：

红日升在东方其大道满霞光，我何其幸生于你怀承一脉血流淌，难同当福共享挺立起了脊梁，吾国万疆仁爱千年不灭的信仰，写苍天只写一角日与月悠长，画大地只画一隅山与河无恙，观万古上下五千年天地共仰，唯炎黄心坦荡一身到四方，抚流光一砖一瓦岁月浸红墙，叹枯荣一花一木悲喜经沧桑。

横八荒一色心中的故乡。唯华夏崭锋芒道路在盛放。红日升在东方其大道满霞光。我何其幸生于你怀承一脉血流淌。

歌简介：

歌曲是由歌词和曲谱相结合的一种艺术形式，也是一种表现形式。词曲一一对应。歌曲的创作一般有三种方式：一是先有文辞，后据之谱曲；二是先曲后词，依声填词；三是通过已有曲或词，重新谱写词曲，属于改编或翻唱。

而唱法又分为一人独唱，多人齐唱，多人多声部重唱、对唱、联唱、领唱、齐唱或合唱。歌曲带给人们的是全方位的听觉享受，优美的旋律使人能够产生高尚的想法，丰富人类的感情，促进他们理解人类情感的深邃内涵，达到心灵的和谐以及与自然的契合。

歌曲是音乐艺术中规模最小、篇幅最短、形成最早和影响最大的音乐艺术形式之一。歌曲从一开始就伴随着人类文明的起源，共同度过了漫长而艰辛的悠悠岁月。歌曲深深地扎根，这种喜闻乐见的艺术表演形式，是人们用来陶冶情操的方式。

音乐内涵：

歌曲的音乐内涵首先要确立旋律与节奏的关系。传统作曲教材中都有这样一句话：“旋律是歌曲的生命。但是．从某种意义上讲，这句话否定了节奏在歌曲中极其重要的地位。从现代音乐发展的理论观念来看，歌曲创作的切入点应该以节奏入手更方便、更易学和更易达到歌曲内在的统一。

红星闪闪歌谱和歌词 完整版

歌曲名：《化蝶》

作词：阎肃

作曲：陈钢、何占豪

演唱：郑绪岚

歌词：

碧草青青花盛开

彩蝶双双久徘徊

千古传颂深深爱

山伯永恋祝英台

同窗共读整三载

促膝并肩两无猜

十八相送情切切

谁知一别在楼台

楼台一别恨如海

泪染双翅身化彩蝶

翩翩花丛来

历尽磨难真情在

天长地久不分开

历尽磨难真情在

天长地久不分开

历尽磨难真情在

天长地久不分开

曲谱如下图：

扩展资料：

《化蝶》是殿堂情歌的一种歌曲。填词人为阎肃 ，作曲为陈钢、何占豪，祖海原唱。这首曲子曾在1986年的春节联欢晚会上演出过，由郑绪岚和牟玄甫演出。

这首歌曲还有其他的版本：歌手为龚玥，歌曲《化蝶》，还有收录在专辑《民歌红3》中的，于2008年11月8日由广州市闽艺文化传播有限公司发行，这个专辑包含了15首歌曲。

祖海1998年大学毕业后进入中国歌舞团，任独唱演员。

2000年10月任文化部首届青联委员，中央国家机关青联委员，全国青联委员。中国音乐家协会会员；全国预防艾滋病形象大使。

2003年特招入伍为总政歌舞团青年歌唱家，国家一级演员。

2008年获中国音乐学院声乐硕士学位 。现在已转业到中国音乐学院。

祖海自参加工作以来，多次荣获国家级大奖，多次参加中央电视台，文化部等大型演出，演唱了大量健康向上、贴近百姓的好歌。

发行了15盘个人专辑，2007年1月在香港成功举办个人大型演唱会，为中国民歌的发展做了较大的贡献。

《少年少年，祖国的春天》的歌词和曲谱。

歌谱

歌词

填词：邬大为，魏宝贵

谱曲：傅庚辰

红星闪闪放光彩 红星灿灿暖胸怀

红星是咱工农的心 党的光辉照万代

红星是咱工农的心 党的光辉照万代

长夜里红星闪闪驱黑暗 寒冬里红星闪闪迎春来

斗争中红星闪闪指方向 征途上红星闪闪把路开

红星闪闪放光彩 红星灿灿暖胸怀

跟着跟着党 闪闪的红星传万代

跟着跟着党 闪闪的红星传万代

《红星歌》是专为影片《闪闪的红星》作的一首主题歌。一年后，主题曲《红星歌》迅速唱红了祖国大江南北。1981年，这首歌曲荣获全国少儿歌曲创作一等奖，被编入小学生音乐教材。

《闪闪的红星》是由八一**制片厂摄制的中国儿童红色**。该片由李昂、李俊执导，祝新运、赵汝平、刘继忠主演主演。于14年10月1日上映。该片讲述了在1930年至1939年艰难困苦的环境中成长起来的少年英雄潘冬子的故事。

如何在WORD2007打简谱

简谱：

《少年少年祖国的春天》

演唱：小蓓蕾组合

词：李幼容

曲：寄明

歌词：

我们欢乐的笑脸，比那春天的花朵还要鲜艳

我们清脆的歌声，比那百灵鸟还要婉转

谁见了我们都要称赞，少年少年祖国的春天

少年少年祖国的春天，我们胸前的红领巾

像那灿烂的朝霞一样耀眼，我们心中的理想

像那星星闪着光焰，谁能比我们幸福美好

少年少年祖国的春天，少年少年祖国的春天

我们欢乐的笑脸，比那春天的花朵还要鲜艳

我们清脆的歌声，比那百灵鸟还要婉转

谁见了我们都要称赞，少年少年祖国的春天

少年少年祖国的春天，我们胸前的领巾

像那灿烂的朝霞一样耀眼，我们心中的理想

像那星星闪着光焰，谁能比我们幸福美好

少年少年祖国的春天，少年少年祖国的春天

我们学习锻炼，明天肩负起祖国建设重担

我们时刻准备着，去把未来亲手创建

谁能有我们这样自豪，少年少年祖国的春天

少年少年祖国的春天

扩展资料：

《少年少年祖国的春天》是一首活泼、充满朝气并深受少年儿童喜爱的歌曲。歌曲用明朗欢快的大调式手法，旋律流畅、上口、如队列式前进，充分表现了广大少年儿童在社会主义祖国的培育下茁壮成长和他们为建设祖国的明天而努力学习的坚定信念。

18年以后中国改革开放，教育事业焕发了生机，与青少年成长关系紧密的思想文化建设被重新提到一个新的高度，少儿合唱创作也迎来了新的发展空间。1981年，寄明应《辅导员》杂志之约，创作了一首合唱歌曲《少年少年祖国的春天》。

在WORD2007打简谱：

一.幅面设计

1．页边距设置

打开电脑，点击桌面W图标(Microsoft Office

Word 2007)，出现“编辑窗体”，点击页面布局选项卡，在页面设置组中，单击页边距按钮，在弹出的下拉列表中（列出了五种页边距样式），选择适中选项，其页边距值为：上2.54厘米、下2.54厘米、左1.91厘米、右1.91厘米。比“Word 2007” 的固定(普通)页边距值 ，左、右两边各宽了1.27厘米，这样设置，横宽加大，以便在打谱时多写几个小节。

2．行数及小节数的设置

“Word2007” 的行间距固定值为单倍行距。当页边距值选择适中时：使用“五号”字，则直为43行、横为50个字，满幅字数为2150个；使用“小四号”字，则直为43行、横为44个字，满幅字数为1892个；使用“四号”字，则直为21行、横为38个字，满幅字数为798个。

参考上面的行数值和字数值，以确定歌谱应打多少行，可通过调节字号大小、增减每行的小节数、增加空行、改变页边距值或行间距值等方法来调整成满页。

二.输入顺序

音符和歌词的输入最好全部用“宋体”、“小四号”字，并连续、不空字间距地、一次性地打入成一行行的。

第一行：输入“歌曲名称”。不会“五笔”等输入法的歌友，可以买个“手写板”，接在电脑上，直接用手写输入, 这样不仅可以打歌谱, 还可以写文章、查找资料等等；

第二行：输入“调号”及“拍号”。调号1= X ，“拍号”4/4、3/4、，2/4等。接着输入词作者姓名；

第三行：输入“速度及表情”记号。如“小行板恬静地” ，“ C = 60”等。接着输入曲作者姓名；

第四行：为空行。便于以后输入各种记号；

第五行：输入“音符” 、“小节线”及“终止线” 。一般以4 - 6个小节为宜，最多8个小节；

笫六行：输入歌词。如果是外文歌词，其字母可以在符号库中找到，但要注意字母之间的连线及字母的大、小写；

全部输入完后，再来进行调整。

三.布局调整

1．字体和字号的调整

“选中”要设置效果的音符和文字，切换到开始选项卡，在字体组中的字体和字号的下拉库中选择“字体”或“字号”：

⑴歌曲名称。建议使用“黑体”或“楷体”并“加粗”、“一号”或“小一号”字。

⑵调号、拍号、词曲作者、速度及表情记号。建议使用“宋体”或“楷体”、“五号”或“小四号”字。

⑶音符。建议使用“宋体”并“加粗”、“五号”或“小四号”字。

⑷歌词。建议使用“宋体”或“楷体”、“五号”或“小四号”字。

⑸各种记号。建议使用“宋体”、“五号”字。

2．字间距的调整

⑴将原来一次性、不空字间距打入的音符和歌词，用空格键逐步打开，使歌词与相应的音符对齐。以后在输入附点记号、升降记号、换气记号、依音等记号时，音符还会向后移动，这时还要使用空格键和←键再来进行调整。

⑵在输入弧形连线记号后，音符与弧形连线不对应时，也要进行再调整。

⑶在4/4曲调时，如果一行安排为6个小节，可能会排出一行多来，连用空格键和←键也调不好。此时“选中”该行，在开始选项卡的字体组中，单击右下角的对话框启动按钮，随即打开字体对话框，切换到字符间距R选项卡，在其对话框中将间距S的“标准”选为“紧缩”，在磅值B中输入“0.7”―“1.4”，按确定按钮，看能不能成为一行，如不行再用空格键和←键调整。

⑷若歌词与音符、歌词与歌词个别地方竖排不太对齐时，可在不齐处前空处选一个“字节”，字体大小由“四号”改为“三号”或更大时，则字会向后微移；字体大小由“小四号”改为“小五号”或更小时，则字会向前微移。可连续操作，直至满意为止。

3．行间距的调整

在开始选项卡的段落组中，单击右下角的对话框启动器按钮，打开段落对话框，在间距组合框中，从行距N下拉列表中选择合适的行距类型，然后适当地调整右侧的设置值A框中的数值，即可将选中的文本设置合适的行间距。

当行间距值为“固定值12 - 14磅” 时，弧形连线与曲谱之间的距离较好；当行间距值为“固定值18磅” 时，歌词与曲谱之间距离较好。

4．观看调整效果

单击Office按钮，从弹出的下拉菜单中选择打印P→打印预览V菜单项，即出现文档的打印预览效果，看看歌谱全貌，布局是否合理、美观，必要时还要进行再调整。

四.符号文本的输入

1．使用键盘输入

歌友们可以通过按下键盘上相应的字符键来输入一些音乐记号。输入双字符键上的上键符号时，则需要按住Shift键的同时，按下双字符键来输入。

由键盘中直接输入的记号有：升记号“ # ”，切分音记号“*”，小节号“|”等。

在“中文(中国)”、“宋体”状态下，还可以用Shift键 +﹫/2键打出附点记号“? ”、用Shift键 +—/-键打出保持记号“ _ ”。

2．使用软键盘输入

在中文输入法的状态条上，一般都有一个软键盘按钮，单击此按钮，然后在弹出的软键盘上单击相应的符号按钮，即可在文档中插入指定的符号文本。

3．使用对话框输入

将插入点定位到要插入的位置，然后切换到插入选项卡，在特殊符号组中单击符号按钮，从弹出的下拉列表中，选择更多选项，随即打开插入特殊符号对话框，切换到特殊符号选项卡，在符号列表框中选择一个合适的符号，选择完毕后单击确定按钮，此时即可将所选的符号插入到文档指定位置。

如果插入特殊符号对话框中还是没有用户所需的符号，则可在插入选项卡的符号组中，单击?符号按钮，从弹出的下拉列表中，选择其他符号M选项，随即打开符号对话框，该对话框包括符号S和特殊符号P两个选项卡，在符号S选项卡的字体下拉列表中，列出了系统提供的多种字体类型，歌友们可以根据需要选择一种字体，然后在下方的列表框中选择所需的符号，单击插入I按钮，即可将所选定的符号插入到文档指定的位置。

在字体F下拉列表中选择“华文细黑” ，在子集U的下拉列表中分别选择：“制表符”、“几何图形符”、“广义标点”、“箭头”等时，在符号库中可见：弧形连线记号“╭ ”、“ ╮”、“—” ，分段连线记号“┌ ”、“┐”，滑音记号“↘”、“↗” ，小节线“∣”，段落线“‖”，附点记号“· ”等。

在字体F下拉列表中选择“AloisenNew” 时，在符号库中可见：临时记号“ !”、“ "”、“ %”、“#”、“ $”，五线谱四分音符“C” ，力度记号“‘”、“?”、“””、“?”、“?”、“–”，颤音记号“?”，波音记号“?”、“¤”，回音记号“?”，段落反复记号“ °”、“±” ，终止线记号“ ?”、“ ?”，换气记号“?”，重音记号“?”、“?”，短断音记号“?”，延长记号“?”等。

每打入一种记号，在符号对话框下面的近期使用过的符号R栏中都会留下记录（ 在点击?符号按钮时，在其下面也会出现一个“近期使用过的符号栏” ） ，以后再打入这些记号时，可直接从此栏中选择记号打入歌谱内，以提髙打谱速度。但要注意一点，当你再输入新的记号时，此栏中最后一个记号就会消失。

4．使用“复制”、“粘贴”工具输入

使用“复制”（键盘上的Ctrl+c）、“粘贴”(键盘上的Ctrl+v) ，把一些音乐专用记号拖动和复制到需要的位置上，可提髙打谱速度。

五.有关记号的输入

1．调号中“ "” 、“ !” 的输入

先打出1= " X，选定“ "”，然后切入到开始选项卡的字体组中，单击X2 （上标）按钮，“ "” 即出现在“X” 的左上方，如1= "

X。再切入到开始选项卡的字体组中，选字号为“二号”字，使“"” 字变大，如1= "X。音符中的升记号“ !”、降记号“ "”、重升记号“$”、重降记号“%”、还原记号“ #” 以及换气记号“ ?” 的输入同上。

2．拍号的输入

将插入点定位到需要插入的位置，切换到插入选项卡，在符号组中，如π公式按钮呈淡色时，则不能进行操作，可把光标放在π公式按钮上，下面会出现一个文本框，按框内指示，单击Office按钮，再单击转换V按钮，在出现的“Microsoft Office Word” 文本框中点击确定按钮，再来点击插入选项卡，则π公式按钮字呈黑色，此时即可进行下一步操作。

直接点击π公式按钮，在“编辑窗体”中，出现兰底色的“在此处键入新公式” 字样，点击设计选项卡上方的公式工具按钮，再点击右上角结构组中的分数下拉按钮，在出现的对话框中点击常用分数方框，“窗体”中“在此处键入新公式” 字样消失，代之的是一个兰色的“分数输入方框”，将光标定在分子位罝的方格中，点击后如变成兰色方块则可输入数字（分母的操作同上），输入完毕后，将光标置放在“窗体”空白处，点击一下鼠标，则“输入方框”消失，“拍号”的输入完成。“拍号”的输入只有在“单倍行距”及以上值时，在“窗体”中才能完全展示。由于本篇文章选择的行间距值是“固定值18磅”，所以不能在这里将其显示。

3．音符弧形连线的输入

将光标定位在曲谱上方的空行中，在符号库中选记号“╭”、“╮”，利用符号库中的“━”记号做两个弧形记号的中间连线，单击或，点插入I按钮就成了，如╭╮、╭─╮等。若在弧形连线上打入3 ，则为三连音连线，如╭3╮等。还可以打出分段记号，如┌1──┐等。

在曲谱上方的空行中，还可以输入力度记号、波音记号、回音记号、延长记号、保持记号、颤音记号、短断音记号、段落反复记号“°”及“±”等。

4．下划线及低音点的输入

⑴下划线的输入方法有两种：一是“选中”音符，然后切入到开始选项卡的字体组中，在 U?下拉列表中，选“下划线”为“单线” 或“双线” ，则选中的音符下出现“单下划线” 或“双下划线” ，如5、6等。

另一种方法是：“选中”音符，在U?下拉列表中，选其他下划线M，出现字体N对话框，在下划线线型U中选“下划线”为“单线” 或“双线”，单击确定按钮，则选中的音符下出现“单下划线” 或“双下划线” ，如5 、6等。

⑵低音点的输入：“选中”音符，在字体N对话框中，选择着重号(·)为“? ” ，按确定按钮，则打出“低音点” ，如5656等。这里要注意一个问题, 低音点往往是在行间距是“单倍行距”及以上值(或是使用“五号”字及以下字号) 时，才能在“窗口”中看到, 而变换了行间距值时则低音点会隐匿起来，打印后才会再现。

⑶下划线及低音点的同时输入：“选中” 音符，在字体对话框中，选择下划线线型U中的“单线”或“双线”按钮的同时再选择着重号（? ）中的“? ”按钮，则选中的音符下同时出现“下划线”和“低音点”，此时在预览窗口中可看到下划线及低音点效果，单击确定按钮即可，如34等。

⑷在输入下划线时，可能会碰到光标移动时下划线跟着移动，若换行输入新字时，则字下会出现下划线。其解决方法是：“选定” 新出现的“下划线”，在下划线线型U”的下拉列表中，选择“无”，按确定按钮即可退出。

5．高音点的输入，

“选中”音符，然后切入到开始选项卡的字体组中，点击 wén/文（拼音指南）按钮，打开拼音指南对话框，光标定位于拼音文字R 文本框中，在字体F下拉列表中选择字体为“黑体” ，再将光标定位于拼音文字R 文本框中,按下键盘上Snift键的同时按下键盘上方的 ﹫/2 键，就输入了一个高音点“·” 。此时在预览窗口中可看到高音点效果，单击确定按钮就完成了高音点的输入，如 5(·)等。但这种输入法一次只能输入一个高音点。

6．倚音的输入

倚音分为短倚音“1”、双倚音“11”、三倚音“111”三种。其输入方法有两种：

⑴将光标定位在要输入倚音的音符上方空行中，输入倚音音符并“选定”，用第4条和第5条的方法输入“高音点”和“下划线”及“低音点”，并选择字号为“六号”，按确定按钮即可，如345。然后用细线笔和三角尺画上连接线。

⑵在要输入倚音的音符前的空处打入倚音音符并“选定” ，按第1条的方法进行“上标”，倚音即出现在要输入倚音音符的前上方，并选字号为“小三号”，再输入“高音点”、“下划线”及“低音点”，按确定按钮即可。

7．小节编号的输入

在曲谱上方的空行中选定位置后，用“宋体”、“五号”字输入小节编号数字并“选定”，点击开始选项卡，在字体组中点击字(带圈字符) 键，从下拉选项框中选定增大圈号E的方框和圈号O中的圆形，点确认按钮即成，如15等。